UACE: Recent submissions
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La incidencia de la práctica del ajedrez en la mejora de las competencias de aprendizaje del cálculo I, en estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Piloto de Colombia
(2023-09-15)Si hay algo que la Universidad le enseña al individuo es a pensar y todos los miembros de una institución universitaria, en cierta manera tienen un pensamiento convergente sobre el cambio social del entorno de esa ... -
En busca de un cambio curricular, que opinan los médicos: ¿sería pertinente incluir clases de finanzas para emprendedores durante la carrera de medicina?
(2023-08-13)La medicina es una profesión que siempre será requerida para la supervivencia de la humanidad, sin embargo, hay la tendencia de que los médicos se enfocan mucho en su disciplina y no dominan otras áreas de conocimiento, ... -
Elementos evaluativos que se deben tener en cuenta para valorar objetivamente al estudiante de práctica hospitalaria.
(2023-08-14)En la práctica hospitalaria en el estudio de las ciencias de la salud, la evaluación de las características y cualidades de los estudiantes implica un seguimiento constante de cada estudiante y su proceso para poder ... -
Comparación entre las causas de deserción en educación superior en estudiantes de primer a tercer semestre de medicina en una universidad pública y una privada de Bogotá, Colombia
(2023-08-11)Los sistemas educativos tienen vital importancia en el desarrollo de una nación dado que estos delinean las posibilidades económicas de una sociedad; desde este punto de vista fortalecer este sistema debe ser una prioridad ... -
La parábola como didáctica en la enseñanza y aprendizaje de legislación fiscal
(2023-07-30)Para desarrollar la propuesta didáctica y, a manera de ejemplo, se ha tomado el plan de estudios de una Institución de Educación Superior; en donde el programa de Contaduría Pública, se ubica en la Escuela de Ciencias ... -
El Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE) como estrategia formativa de los estudiantes de medicina en universidad de Colombia
(2023-08-11)El enfoque central de este proyecto de investigación se dirige hacia la evaluación de la efectividad de la metodología del Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE) en la formación académica de los estudiantes de ... -
Investigación de planes de estudio universitarios de bacteriología y laboratorio clínico para la identificación de competencias en Point of Care Testing (POCT)
(2023-08-09)En todo el mundo, uno de los aspectos de más rápido crecimiento de las pruebas de laboratorio clínico son aquellas que se realizan en el punto de atención (POCT), se estima que están aumentando al menos un 10-12% al año ... -
Comprensión de los conocimientos prácticos de los estudiantes del programa de medicina de una universidad privada de la ciudad de Bogotá en tiempos de pandemia
(2023-08-09)Existen percepciones bastante generales a la hora de identificar los conocimientos prácticos básicos que deben ayudar a los estudiantes de medicina en su quehacer profesional sin importar si están o no en situaciones de ... -
El aprendizaje de la medicina interna desde el buen trato
(2023-08-08)Este estudio quiere pautar una diferencia en la educación médica, especialmente de la medicina interna, interiorizando tanto para profesores como estudiantes que el buen trato es la base de toda relación, incluida la ... -
Retos de los docentes inmigrantes digitales en la formación y preparación de estudiantes de la Facultad de Negocios Internacionales
(2023-06-07)El presente documento comprende un espacio investigativo sobre los retos de los docentes inmigrantes digitales en la formación y preparación de profesionales del pregrado en negocios internacionales. En este se contextualiza ... -
Cómo el modelo pedagógico implementado en la Facultad de Medicina de una universidad pública en la ciudad de Bogotá, ha permitido garantizar la inclusión de los estudiantes diagnosticados con TDAH, entre los Años 2012 a 2022
(2023-08-04)El presente informe está enfocado en la inclusión educativa de estudiantes universitarios con TDAH, entendiendo que es una forma diferente de procesamiento cognitivo. Para este efecto, se ha seleccionado la Facultad ... -
Evaluación de los problemas de acceso y continuidad seguimientos individuales en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de postgrado en medicina interna en un hospital de IV nivel en Bogotá D.C.
(2023-08-04)En este estudio se propone evaluar las limitaciones de acceso y problemas en la continuidad en un programa de educación superior, basados en seguimientos individuales en estudiantes de postgrado de Medicina Interna de ... -
Estado comparativo de la enseñanza de la neurocirugía en diferentes programas académicos de universidades de Latinoamérica donde se ofrece este programa académico
(2023-08-04)La residencia en neurocirugía es una experiencia de capacitación particularmente desafiante, que requiere una cantidad significativa de tiempo y esfuerzo por parte del residente y del cuerpo docente. El liderazgo del ... -
Factores que influyen en la motivación del aprendizaje autónomo de los estudiantes de enfermería jornada nocturna de una institución de educación superior de Bogotá
(2023-08-08)“La enfermería se define como una profesión liberal y una disciplina de carácter social, cuyos sujetos de atención son la persona, la familia y la comunidad, con sus características socioculturales, sus necesidades y ... -
Métodos de enseñanza que impactan positivamente en la apropiación del conocimiento de los estudiantes de pregrado de medicina de V semestre de una universidad de la ciudad de Bogotá
(2023-08-04)El siguiente proyecto de grado se presenta para optar por título de Especialización en Docencia Universitaria, el cual está enfocado en la educación médica, interrogando cuáles son los métodos de enseñanza que impactan ... -
Nivel de capacitación del uso de las TIC en los docentes de la facultad de Odontología de una universidad privada de Villavicencio
(2023-08-04)Con el auge de la tecnología, la educación superior en Colombia está atravesando una serie de transformaciones en sus contenidos con los que se instauran nuevos métodos de enseñanza, por ende, resulta necesario mejorar ... -
Efectos de la Virtualidad en Pandemia sobre la Actividad Académica de los Docentes y Estudiantes Pertenecientes a la Carrera de Administración de Empresas del Séptimo Semestre en la Universidad Pública de Cúcuta, Colombia
(2023-08-03)La educación superior en Colombia está en la constante preocupación de la calidad, la mayoría de las universidades en Colombia buscan mejorar continuamente sus procesos de educación para alcanzar la certificación de alta ... -
Construcción de una Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) y su rúbrica : una forma de evaluación de las competencias clínico-semiológicas de los estudiantes de medicina de quinto semestre de una universidad en Pasto.
(2023-08-03)En la historia de medicina, el aprendizaje del acto médico se ha transmitido por tradición y enseñanza oral, siendo de manera tradicional y subjetiva, se ha propuesto nuevas herramientas para la evaluación de las ... -
Percepción de los estudiantes de medicina sobre el aprendizaje en la pandemia COVID - 19 en 2020 y 2021, en una escuela de medicina en la ciudad de Cali
(2023-08-03)Comprender los sucesos de la practica medica en el aprendizaje del estudiante en la educación virtual tomando como incentivo la observación de estudiantes de medicina que no fueron ajenos a estos sucesos, situación que ... -
Análisis del uso de las prácticas de enseñanza licenciaturas en matemáticas
(2023-08-02)El presente es un trabajo de investigación, que genera una propuesta de intervención para alcanzar el siguiente objetivo general: Describir las prácticas de enseñanza incluyendo las herramientas de las tecnólogas de ...
