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Recinto Juvenil CREA : contemplar, recrear y educar en armonia : arquitectura para la inclusión social

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Date
2017-07-12Author
Ortega Pérez, Xiomara Leslee
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López Borbón, Walter / Director-Coautor
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El presente estudio justifica el desarrollo de un modelo arquitectónico en
contexto, a través de una postura crítica y reflexiva, así como la aplicación de
teorías, psicosociales (desarrollo humano de Manfred Max Neef), urbanas
(Equipamientos urbanos, impactos y manejo de la Arq. Ángela María Franco
Calderón, 100 lecciones para entender la ciudad de Anne Mikoleit Moritz
Pürckhauer y arquitectónicas (fenomenología en arquitectura, la dimensión
humana de la arquitectura de Aldo Van Eyck), permitiendo dar solución a la
problemática que actualmente perjudica a los jóvenes infractores de la ley que son
recluidos en centros especializados en Colombia.
Como consecuencia de una serie de denuncias expuestas principalmente por la
Defensoría del Pueblo1
, se proyecta la creación de nuevos espacios adecuados,
entendiendo que conceptos actuales se usan en los jóvenes como métodos de
reclusión y castigo, han quedado en el pasado. Para lograr de esta manera
satisfacer las carencias físicas, psicológicas, educativas y laborales. De esta
manera se posibilita su crecimiento personal y el desarrollo como ciudadanos.
Actualmente son confinados en centros de reclusión cuya infraestructura actual,
arremete contra sus derechos humanos, su estado físico y mental, lo que ha
arrojado como resultado el fracaso en el proceso de resocialización y solución de
conflictos.
Con el nuevo modelo arquitectónico se busca garantizar espacios idóneos para el
óptimo proceso de resocialización respondiendo a las necesidades físicas y
psicológicas de los usuarios, en donde los jóvenes tomen una especial relevancia
en el desarrollo de sus experiencias sensoriales que reviertan de manera positiva
en los procesos de reformación como ciudadanos. Igualmente, se busca revitalizar
la estructura urbana y social que contribuyan a una imagen institucional
pedagógica actual positivamente, promoviendo a la población joven en entornos
de formación integral.
Collections
- Arquitectura [1423]
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