Desarrollo de habilidades del pensamiento creativo en un grupo de estudiantes de octavo grado del colegio El Porvenir: integración entre la educación ambiental y elementos del diseño gráfico
Abstract
El documento hace referencia a la implementación de diversas estrategias relacionadas con elementos básicos del diseño como: Color, dibujo, síntesis, tipografía, volumen y fotografía, en estudiantes de educación de básica secundaria, en un colegio Distrital de Bogotá. Dichas estrategias fueron consideradas como un acercamiento al desarrollo de habilidades del pensamiento creativo.
De los hallazgos podemos establecer que estas actividades propician la motivación, interés y acercamiento al Diseño Gráfico como posible alternativa de estudios de pre-grado para los estudiantes.
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- Diseño Gráfico [222]
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