Abstract
A continuación, el lector encontrará una contextualización breve sobre la educación para la vida, seguida de las respuestas dadas por tres docentes alrededor de este tema, acompañadas de su problematización con el modelo educativo tradicional y su presunto quiebre o fracaso en la búsqueda de la realización del ser humano como un sujeto que busca trabajar para vivir y no vivir trabajando.