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Propuesta de caracterización de la competencias de los docentes universitarios en el área del deporte

Date
2020-03Author
Valbuena Salcedo, Jhon Alexander
Fuentes Franco, Juliana
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-advisor
Torres Garcia, Cristhian Alberto / Asesor
Metadata
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Los docentes universitarios en el campo de la educación han tomado un papel importante en
el proceso constructivo del aprendizaje, la labor del docente ha trascendido de impartir una
temática, a cumplir con unas características que fortalezcan ese perfil de docente. Por lo que se
plantea como objetivo; caracterizar teóricamente las competencias docentes en la educación
superior del sector deportivo y una estrategia para su valoración en las universidades con
programas deportivos en Bogotá. Esto implica el análisis de las competencias direccionadas a la
especificidad del deporte y el diseño de la herramienta de evaluación.
A nivel de metodología, el proyecto de investigación tuvo un enfoque cuantitativo con
alcance descriptivo, cuyos resultados se obtienen en escalas cuantitativas, esta meta no se limita
a recolectar los datos, sino que deja la posibilidad de relacionar las variables descritas como
categorías de análisis. Así mismo, es importante resaltar como posibles resultados relevantes
desde la relación de categorías, que los docentes con un perfil hacia el entrenamiento deportivo
tengan mayores resultados en las competencias técnicas; los docentes que tienen perfil
investigativo probablemente tendrían mejores resultados en las competencias metodológicas y
participativas; y el grupo que obtenga unas características pedagógicas sobresale en las
competencias sociales y metodológicos.
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