UACE
Browse by
Recent Submissions
-
Determinación de los Factores para el Diseño de una Estrategia Didáctica para el Fortalecimiento de Competencias en la Resolución de Dilemas Éticos Profesionales en el Programa Técnico Laboral en Tránsito y Transporte de INTENALCO EDUCACIÓN SUPERIOR Cali
(2021-09-15)Este proyecto de investigación presenta la revisión efectuada para determinar los factores necesarios para diseñar una estrategia didáctica, que permita desarrollar la competencia en resolución de dilemas éticos profesionales, ... -
Estrategias de enseñanza en los estudiantes de primer semestre de una facultad de medicina en Bogotá, Colombia durante la crisis actual del coronavirus (SARSCOV2)
(2021-09-06)La enfermedad por Coronavirus 2019, (Trujillo, 2020), es el nombre causado por la infección por el Coronavirus del Síndrome Respiratorio Agudo Severo o Grave 2 (severe respiratory acute syndrome 2, SARS-CoV-2). La ... -
La Educación Virtual en Colombia y su Regulación Legal Frente a la Actividad Pedagógica de los Docentes Universitarios
(2021-09-09)En el presente ejercicio de investigación y a partir de un presunto marco legal incipiente frente al tema de educación virtual para los programas de pregrado, se buscará establecer las prerrogativas que ofrece la educación ... -
Pertinencia de los entornos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de higiene oral para formación de auxiliares en salud oral de INTENALCO
(2021-09-14)Después de la llegada de la pandemia de Covid 19, identificando la profesión de odontología y afines como auxiliar de salud oral, como una de las más expuestas a contagios , por trabajar permanentemente con bio aerosoles, ... -
La Calidad de los procesos en el área de talento humano, desde la perspectiva de la selección docente
(2021-09-14)Desconocimiento de los procesos de calidad en el área de Talento Humano, desde la perspectiva de la selección de los docentes, en el programa Técnico Profesional en Gestión Empresarial del Instituto Técnico Nacional de ... -
Elementos para el diagnóstico del uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en el programa Técnico Profesional en Mercadeo de Intenalco Educación Superior
(2021-09-14)La globalización se ha definido como un proceso de interacción entre diferentes naciones, produciendo efectos en la cultura y en los sistemas políticos, económicos y sociales, permitiendo de esta manera el desarrollo de ... -
Factores para el Desarrollo de Practicas Evaluativas de los Docentes del Programa Técnico en Gestión Empresarial
(2021-09-09)La evaluación en la educación superior muchas veces se ubica como un apéndice del proceso de enseñanza aprendizaje y otras como simple instrumento o herramienta que se usa al final de cada período académico, este se ... -
Diseño de una propuesta académica para el mejoramiento de la estructura curricular por competencias de la asignatura de estadística del Programa Técnico Profesional en Gestión Empresarial del Instituto Técnico Profesional Intenalco
(2021-09-07)La estadística presenta actualmente una gran importancia en las IES por tener un campo esencial en la toma de decisiones, en la comprensión y análisis de situaciones en el abordaje y resolución de problemas de la misma ... -
Modelo Metodológico para la Evaluación del Aprendizaje por Competencias del Programa Tecnología en Gestión Empresarial por Ciclos Propedéuticos en Intenalco Educación Superior
(2021-09-14)El presente estudio se enfoca en el diseño de un modelo metodológico de evaluación por competencias en el Programa Tecnología en Gestión Empresarial por ciclos propedéuticos, de Intenalco Educación Superior, de Cali. A ... -
Analizar las estrategias didácticas prácticas que orientan a los docentes de las asignaturas de énfasis del programa Técnico Profesional en Mercadeo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en Intenalco Educación Superior
(2021-09-10)La enseñanza implica la generación de vínculos entre sujetos y conocimientos a través de estrategias que los articulen y que posibiliten promover el aprendizaje. Es decir que quien enseña tiene que resolver la manera ... -
Fortalecimiento a la Unidad de Extensión mediante estrategias de mejoramiento para los programas de formación y creación de proyectos a la comunidad en Intenalco Educación Superior
(2021-09-10)Se plantea la investigación para el fortalecimiento a la unidad de extensión mediante estrategias de mejoramiento para los programas de formación y creación de proyectos a la comunidad en Intenalco Educación Superior. El ... -
Parámetros para el Diseño de un EVA en la Asignatura de Emprendimiento del Programa Técnico Profesional en Gestión Empresarial del Instituto Técnico Nacional de Comercio Simón Rodríguez de Cali “INTENALCO”
(2021-09-09)La presente investigación establece los parámetros para el diseño de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), en la asignatura de emprendimiento del programa Técnico Profesional en Gestión Empresarial del Instituto Técnico ... -
Acciones para fomentar la inclusión educativa de la población estudiantil afrodescendiente en Intenalco
(2021-09-07)Con el presente ejercicio investigativo se busca la igualdad de oportunidades en cuanto al acceso, permanencia, el derecho a la educación de la población afrodescendiente en la institución INTENALCO, se aborda la problemática ... -
El uso de las TIC en la enseñanza de la historia en la educación superior en Colombia. Caso de una universidad pública del departamento de Antioquia
(2021-09)El objetivo principal de este trabajo de investigación es analizar el uso de las herramientas tecnológicas que se emplean en la enseñanza de la Historia en la educación superior en Colombia, ajustados a los medios con ... -
Propuesta metodológica de aplicación de investigación mixta en el desarrollo de tesis de Arquitectura, para estudiantes de último año de la Fundación Universitaria Internacional del Trópico Americano - UNITRÓPICO, en Yopal
(2021-09)La práctica profesional de la Arquitectura y la docencia de la misma contienen desde su nacimiento la herencia histórica de su dualidad como Arte y Oficio, es esta dualidad o dicotomía la que plantea grandes retos en su ... -
Percepciones de los estudiantes de pregrado de Medicina sobre la formación en Medicina Interna durante la pandemia Covid-19 en La Universidad Militar Nueva Granada
(2021-10)Estudio para evaluar las percepciones de los estudiantes de pregrado de medicina durante la pandemia covid 19 -
Las competencias investigativas en el pregrado en Arquitectura en una universidad pública del noroccidente de Colombia : percepciones y valoraciones de los estudiantes
(2021)La investigación desde el ámbito formativo y desde los casos de la búsqueda de soluciones a problemas que se presentan en el campo universitario, constituye un camino para que los universitarios cuestionen las formas de ... -
Percepciones de los estudiantes de Ingeniería Industrial de una universidad de Santander, sobre el modelo pedagógico del proyecto Minerva
(2021-08)El presente documento corresponde al desarrollo de la investigación titulada “Percepciones de los estudiantes de Ingeniería Industrial de una universidad de Santander, sobre el modelo pedagógico del proyecto Minerva”. ... -
Deserción universitaria en posgrados : un caso de estudio de la maestría en Diseño Urbano de una universidad pública de Bogotá
(2021-08-31)El desarrollo de esta investigación hace referencia a la deserción universitaria en posgrados y a la relación que tiene este fenómeno con los elementos del currículo (objetivos, contenidos, metodologías, evaluación, ... -
Prácticas simuladas en Emergencias Obstétricas como escenario de Aprendizaje
(2021-08)La educación médica es un proceso complejo que requiere de bases teóricas y prácticas clínicas para lograr proveer servicios profesionales efectivos. En la actualidad no es éticamente aceptable avanzar la curva de ...
RSS 1.0
