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Recent Submissions
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Relación entre emociones y cognición en la enseñanza del inglés en educación superior
(2019-08-21)Actualmente, el idioma inglés se ha convertido en un instrumento de comunicación necesario a la hora de enfrentar los diversos cambios que subyacen con la globalización, donde los diferentes escenarios y contextos le exigen ... -
Habilidades blandas necesarias para la formación del ingeniero de sistemas del siglo XXI
(2019-08-27)Esta investigación servirá para que el programa de Ingeniería de sistemas de la universidad Piloto de Colombia sede Bogotá, evalúe la conveniencia de modificar el perfil profesional que ofrece, ya que más allá de la parte ... -
Apropiación del modelo pedagógico de la Fundación Universitaria San Alfonso -FUSA- por la comunidad docente
(2019-08-29)La educación en Colombia es el epicentro de muchas acciones y la unión de múltiples actores que trabajan en conjunto para desarrollar cambios y proponer nuevas alternativas a los procesos educativos; uno de ellos, es el ... -
Formación en actividad física para profesionales en formación en Medicina Familiar y Comunitaria (caso una especialización médica).
(2019-08-26)Las enfermedades crónicas no transmisibles y el sedentarismo generan múltiples factores de riesgo y comorbilidades que producen alto costo al sistema de salud y graves complicaciones en los pacientes. Es una necesidad ... -
Desarrollo de un conjunto de orientaciones para el fomento de planes de emprendimiento en jóvenes universitarios
(2019-08-29)El presente proyecto de grado menciona el valor del emprendimiento en el ámbito académico, el cual ha venido siendo un proceso que se desarrolla desde el siglo XVI y XVII donde las personas generaban nuevas ideas y nuevos ... -
Aportes de Actualización Curricular al Curso de Práctica Profesional “Promoción del Desarrollo Social” del Pregrado en Trabajo Social de la Fundación Universitaria Monserrate. Potencialidades desde el Trabajo Social agroecológico.
(2019)El trabajo de investigación se ha dedicado a identificar y a relacionar los principales elementos para desarrollar un proceso de evaluación dentro de la asignatura “Promoción del Desarrollo Social”, asignatura teórico-práctica ... -
Propuesta pedagógica para las didácticas en el dibujo técnico y la planimetría de obra
(2019-08-30)La enseñanza del dibujo técnico es esencial el proceso de formación de estudiantes de las carreras de arquitectura e ingeniería. Esta herramienta les permite aprender a conceptualizar los proyectos y plasmarlos en lo que ... -
Estrategias Pedagógicas para el Desarrollo de la Creatividad, en Estudiantes de Arquitectura de la Universidad Piloto de Colombia
(2019-08)La formación de la capacidad creativa, como parte del proceso integral, está afectada en forma negativa y directa por la carencia de apropiación de cultura inherente en la sociedad, el desaprovechamiento de ayudas ... -
La importancia del juego en el ámbito de la educación inicial
(2017)La importancia del juego en el aprendizaje escolar radica en que es la fuente del desarrollo tanto socio-emocional como cognoscitivo en los niños y las niñas. A través del juego aprenden a interactuar con sus pares y con ... -
Formación de profesionales y padres de familia hacia una crianza consciente, amorosa, respetuosa y humanizada
(2017)Regañar, golpear, gritar, limitar, abusar son acciones que son aceptadas en la sociedad moderna cuando se trata de disciplinar a niños y niñas, cuántas veces hemos visto, escuchado o experimentado situaciones de esta índole, ... -
Imaginarios de estudiantes y docentes sobre la evaluación del aprendizaje en educación superior
(2017)La presente investigación, se justifica porque reflexionar sobre los imaginarios y concepciones de estudiantes y docentes universitarios sobre la evaluación del aprendizaje; posturas que permitirán establecer coherencia ... -
Relación entre procesos de aprendizaje y generación digital (caso: estudiantes de ingeniería de sistemas de primer semestre de una universidad de Bogotá)
(2019-09-03)La sociedad ha sido clasificada por patrones de comportamiento generacional y por las diferentes características que identifican a estos grupos de personas. Es importante entender como aprenden los estudiantes que ... -
La inteligencia emocional desde la cualificación docente
(2019-08-30)En las últimas décadas se han presentado trasformaciones en los estilos de vida de la población juvenil. Debido a las vicisitudes estas mutaciones exigen cambios y nuevas competencias en la educación del presente; por tal ... -
Aportes desde la percepción de los estudiantes de contaduría pública respecto a la formación en ética profesional. Ejercicio investigativo fundación universitaria San Martin
(2019-08-21)El desarrollo de este ejercicio investigativo está dirigido a conocer la percepción que tienen los estudiantes de contaduría pública de la Fundación Universitaria San Martin que han cursado la cátedra de ética profesional ... -
Formación en ética profesional en los aprendices del programa de técnico en enfermería del SENA, regional distrito capital
(2019-08-21)El desarrollo del presente ejercicio investigativo se basó en la formación en ética profesional en los aprendices del programa técnico en enfermería del servicio nacional de aprendizaje, regional distrito capital, la ... -
El coaching educativo: una propuesta didáctica en la formación de Licenciados en Educación Infantil de la Universidad San Buenaventura de Cali
(2019)La presente investigación y la propuesta que en ella se desarrolla, surge desde un análisis reflexivo dentro del aula de clase de la Licenciatura en cuestión, no solo como un espacio dentro del cual los sujetos construyen ... -
La ética en la formación profesional del Odontólogo (caso Universidad del Bosque)
(2018)La ética profesional en odontología es facilitar el desarrollo personal y profesional de los dentistas aspirantes en seres humanos social y profesionalmente responsables. En este sentido, toma un significado relevante el ... -
Pedagogía de la alteridad en la formación de los instrumentadores quirúrgicos
(2018)La formación pedagógica titulada del personal profesional del área sanitaria, debe ir encaminada al crecimiento y mejoramiento continuo de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, donde se puedan llegar a identificar ... -
Desafíos del médico general como docente de medicina en Colombia
(2018)La gran mayoría de los profesores de la licenciatura en medicina no han tenido un adiestramiento o formación docente, se han hecho profesores por gusto, por tradición familiar, por necesidad económica, etc., actúan ... -
El enfermero docente como evaluador en la práctica clínica de los estudiantes en el servicio de urgencias
(2018)El profesional de enfermería puede desempeñar su rol de docente dentro del aula de clase, pero en el área de urgencias que es un ambiente conocido para el enfermero pero desconocido e intimidante para el estudiante, el ...
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