Sede Universidad Distrital : antiguo matadero distrital

Abstract

Esta monografía les mostrara cómo se logra crear un proyecto educativo de gran importancia y beneficio para la ciudad además de recuperar un símbolo arquitectónico, ubicándose en el lote del antiguo Matadero Distrital y generando una nueva actividad para el sector de manera que la zona toma un nuevo aire adquiriendo identidad para la comunidad. Teniendo en cuenta lo anterior y un plan de renovación urbana que se está gestando en el sector se tomara una manzana a la redonda del lote del proyecto comprendidos entre las carreras treinta y treinta y tres y desde la calle 13 a la calle 11ª para efectuar una transformación de la zona creando vivienda estudiantil de manera que el proyecto se articule en el lugar dando respuesta a la detrimento del entorno a causa de la industria y agradando a la nueva población estudiantil. Por otra parte se establecerá un sendero peatonal que conecta al colegio de la Merced con el proyecto beneficiando a sus estudiantes con la biblioteca pública adecuada en la estructura del antiguo Matadero Distrital, además de brindarles la oportunidad a las bachilleres de conocer y obtener información sobre la universidad útil para sus futuros. A partir de este análisis se citaron las diferentes normativas tanto para el lugar, como para la intervención del patrimonio arquitectónico, también se encontraron elementos característicos de la historia del lugar específicamente del lote que nos ayudaron a obtener elementos contribuyentes para el desarrollo del proyecto, también se tuvieron en cuenta las determinantes ambientales concretamente la asolación, para el optimo desarrollo de los espacios como las aulas de clase. Observando este análisis se tomaron diferentes referentes de mayor y menor escala, encontrando proyectos enfocados en distintas especialidades como lo es la (UBA) Universidad de Buenos Aires proyecto encaminado a la parte educativa, y la ampliación de la facultad de ciencias económicas de la (ABA) que tiene su gran potencial en la integración con un edificio de patrimonio arquitectónico. Luego de esta detallada investigación, buscamos un elemento que se identificara con la ciudad y nos permitiera mantener esa identidad que genero el antiguo matadero a partir del lote con la huella que demarcaba los corrales del ganado, como un componente modulador de la volumetría de la universidad y creando una idea básica de imagen, el proceso continuo con la comunicación de la propuesta con el edificio del antiguo matadero, esto se logro prolongado las líneas volumétricas del antiguo edificio de manera que los volúmenes de nuestro proyecto respetaran esas proporciones en planta. A partir de estas ideas se fue generando un dialogo entre el patrimonio y la propuesta arquitectónica contemporánea, además se crearon dos accesos principales los cuales generaron un gran plaza intermedia entre el patrimonio y el proyecto, respondiendo a una normativa de aislamiento e integrando aun mas los dos proyectos. Los referentes tomados nos dieron una idea de universidad muy trasparente, de espacios abiertos y libres, para que las mentes de los estudiantes se mantuvieran mas despejadas y relajadas, teniendo en cuenta esto llegamos a la idea de pieles envolventes con fachas trasparentes y abiertas en el eje norte, sur y cerradas con las pieles en el sentido este, oeste respondiendo de esta manera a la asolación. Conseguimos resolver la espacialidad del proyecto con un volumen principal ocupado por las aulas de clase y la circulación vertical, con otro volumen en el sentido transversal con las aulas de sistemas y audiovisuales, unidos al volumen del auditorio principal que responde con su acceso principal hacia la plaza, y complementados con otros volúmenes de baja altura en los cuales se ubican las zonas administrativas, de bienestar y de registro de las facultades. Para el nuevo uso del edificio del antiguo matadero se tomo un archivo subterráneo existente en la zona central del matadero, realizando una excavación en el resto de la zona central para llegar hasta este y generar una gran sala de lectura con distintos niveles, complementado con el antiguo edificio del archivo, que se convirtió en el área administrativa de la biblioteca y de información para los aspirantes a ingresar a la universidad.