Diseño del colegio nuevo Gimnasio campestre Meryland

Abstract

El texto a continuación trata del rediseño del Nuevo Gimnasio Campestre Meryland, un equipamiento educativo, el cual se encuentra ubicado en el municipio de Chía, este colegio está planteado a partir de unas metodologías arquitectónicas, funcionales y pedagógicas, donde se busca que el colegio brinde unos lineamientos y métodos escolares, que combinan el aprendizaje y la relación de las aulas con el exterior. Mediante la arquitectura se pretende vincular, las metodologías de forma y espacio, con las nuevas maneras de formación pedagógica ,donde se demuestra que la arquitectura, no solo influye espacialmente, sino también académicamente, evolucionando así, los métodos de enseñanza por medio de conceptos arquitectónicos, tecnológicos y funcionales , que incentivan al aprendizaje. Generando espacios abiertos que sean multifuncionales

The text below is about the redesign of the New School Campestre Meryland, an educational facility, which is located in the municipality of Chia, this school is based on architectural, functional and pedagogical methodologies, where the school is sought provide guidelines and school methods that seek to combine learning and the relationship of classrooms with the outside world. The aim of architecture is to link the methodologies of form and space with the new ways of pedagogical training, where it is shown that architecture not only influences spatially, but also academically, thus evolving the teaching methods through architectural concepts, technological and functional, that encourage learning. Generating open spaces that are multifunctional