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Mediateca Itinerante "David Arango"

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Date
2015-08-18Author
Pava Arias, Rafael Andrés
Bernal, Victor Andres
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Pinilla Lozano, Mario Arturo / Director / Coautor
Jiménez Barón, Adriana Ivonne / Seminarista
Cáceres Rodríguez, Paola Cecilia / Asesora
Metadata
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Las ciudades y su arquitectura constituyen la memoria de una sociedad. Esta se hace evidente en las calles, en los muros de las urbes, plazas y sitios de encuentro, sus casas, edificios y demás elementos que contengan una historia del pasado, que a su vez crean una obra colectiva que expresa y narra situaciones, vivencias y transformaciones de una ciudad.
El proyecto de grado surge de la investigación sobre la disposición de servicios y recursos orientados para las poblaciones que habitan la cuenca del Río Magdalena, las necesidades que deben ser cubiertas por el proyecto como complemento del modelo educativo y, el entendimiento de como los barcos a vapor entre los años 1825 y 1961 fueron el gran referente de navegabilidad sobre esta rivera, lo cual permite recrear un patrimonio de época que suplirá el déficit educativo.
El desarrollo que se plantea para este trabajo de grado sobre el Rio Magdalena debe resaltar la memoria histórica del lugar pero observándose desde el asentamiento fluvial y lo que representa para las sociedades que se nutren de él, centrándose en recuperar nuevos servicios así como los prestaban las embarcaciones que navegaron por el Rio Magdalena a mitad del siglo XX y que les permitió a los pueblos crecer y desarrollarse.
El proyecto es un modelo de equipamiento itinerante que solventa las zonas de vulnerabilidad en este territorio vinculando un servicio educativo sobre la rivera, ya que debido a la carencia de este beneficio las poblaciones se han visto seriamente afectadas en el desarrollo pedagógico e instructivo de sus comunidades con respecto al mejoramiento integral de la región. Se implementa a través de un Barco mediateca de participación libre para niños, jóvenes y adultos; que adopta formas aptas para aprender y comprender el deterioro social que ha dejado el problema de escases formativa al no estar asignado bajo redes educativas que se logren desarrollar para el país, iniciando por esta zona vulnerable y de gran importancia para la nación.
Apoyará la integración de diferentes redes de bibliotecas para la consolidación de nuevos vehículos de servicios enfocados en ayudar a las poblaciones más vulnerables de la región planteando soluciones viables sistemáticamente con nuevas tecnologías de información como el sistema para gestión de bibliotecas (software-hardware, base de datos, telecomunicaciones) para suplir las necesidades de información de los usuarios.
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