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Parque Biblioteca Tres-Quebradas

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Date
2015-08-20Author
Caicedo Niño, Johanna Milena
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Ardila Ospina, Julian Rodrigo / Director
Gutiérrez Pinzón, Germàn Andres / Director
Camacho Mendoza, Catalina / Seminarista
Metadata
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El presente trabajo de grado se inscribe dentro de la Línea de Investigación de la Universidad Piloto de Colombia Paisaje, Lugar y Territorio en la categoría de objeto arquitectónico y equipamiento dotacional, subcategoría paisaje urbano.
Una de las principales problemáticas en Bogotá, ha sido que más del 18% de
38.00 hectáreas de área urbana se ha desarrollado en la informalidad, involucrando problemas económicos, ambientales, de exclusión social y marginalidad. En respuesta a ello la ley 388 de 1997 dotó a los municipios y distritos colombianos de mecanismos de intervención en el mercado de tierras mediante la aplicación de instrumentos de planificación y gestión del suelo, para generar los suelos requeridos para los usos colectivos, tales como vivienda y equipamientos complementarios.
Por lo tanto, Bogotá ha puesto una particular atención en el sector de Usme que además es epicentro de múltiples problemáticas relacionadas con el manejo ambiental del agua, deformación del paisaje rural y urbano; a causa de la minería, extracción de tierras y por supuesto la informalidad, desarrollando el plan parcial tres quebradas el cual es uno de los instrumentos que desarrolla el plan de ordenamiento zonal (POZ) dentro de la operación estratégica nuevo Usme. La cual es un plan para borde de ciudad, que ´´busca contener la tendencia de crecimiento de la zona producto de la urbanización informal y así consolidar la idea de ciudad urbanizada y equipada´´1, teniendo como eje central la inclusión y la integralidad. Es por esta razón el presente trabajo de grado busca resolver espacialmente el diseño arquitectónico y urbano de un equipamiento cultural-educativo Parque Biblioteca, como centralidad, elemento estructurante e integrador de tal red de equipamientos zonales. También se espera que el presente trabajo sea un material útil de consulta para estudiantes que deseen abordar el tema de bibliotecas en ladera y sirva como punto de referencia social en el sector de nuevo Usme.
Como metodología, se realizó el análisis de varios ejemplos referenciales a nivel nacional e internacional, a partir de los cuales se extrajo diferentes elementos de composición y desarrollo que se espera enriquezca el proyecto además del análisis diagnóstico del lugar y su población para determinar las necesidades reales del proyecto.
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