Centro Educativo para Niños con NEE

Abstract

En Colombia cerca del 2,6% de la población colombiana presenta alguna discapacidad, ya sea física, auditiva, visual o cognitiva, no cuentan las instituciones, apoyos, espacios y aulas educativas especializados para su aprendizaje y desarrollo educativo. La falta de estructuras de colegios y centros educativos diseñados para el fácil acceso de estudiantes con capacidades reducidas impiden la educación inclusiva de los estudiantes en condición de discapacidad junto con los estudiantes que se encuentran en aulas tradicionales. Es por esto que el proyecto a desarrollar está enfocado en la educación mediante las estimulaciones sensoriales para niños con algún tipo de discapacidad, creando aulas accesibles física y cognitivamente ayudando a su crecimiento educativo

In Colombia, about 2.6% of the Colombian population has some kind of disability, be it physical, auditory, visual or cognitive, they do not count on institutions, supports, spaces and specialized educational classrooms for their learning and educational development. The lack of structures in schools and educational centers designed for easy access by students with reduced abilities impede the inclusive education of students with disabilities along with students who are in traditional classrooms. That is why the project to be developed is focused on education through sensory stimulation for children with some type of disability, creating physically and cognitively accessible classrooms, helping their educational growth.