Diseño como intermediario en la expresión e identificación de emociones para estudiantes de 6° grado del Colegio Tapsandes
Abstract
El presente proyecto se realizó con estudiantes de grado sexto de los cursos 601 y 602 en
el Colegio Taller Psicopedagógico de los Andes en la asignatura de Cátedra Tapsandista (materia
de una hora semanal la cual presenta temas de ética y valores), el tiempo aproximado de la
investigación donde se estudió el desarrollo de las clases y desenvolvimiento de los estudiantes
en esta materia abarca los meses de agosto a noviembre del año 2021.
Collections
- Diseño Gráfico [245]
The following license files are associated with this item:
Except where otherwise noted, this item's license is described as Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia
