Interdisciplinariedad en los planes de estudio de dos programas de Ingeniería Civil en el Eje Cafetero

Abstract

La ingeniería civil es una profesión que por naturaleza requiere la integralidad de diversos saberes, los cuales incluyen conocimientos afines (suelos, geotecnia, hidráulica, materiales, etc.), y la necesidad de comprender y gestionar aspectos sociales, ambientales, financieros y legales, que se entretejen en los proyectos de diseño y construcción. Esta orientación interdisciplinar debería estar fomentada desde el currículo de los programas académicos, buscando desarrollar profesionales que estén más alineados con la realidad laboral, en un contexto que requiere la solución conjunta de retos a nivel de infraestructura. Este trabajo busca identificar referentes teóricos y legales que permitan definir categorías y elementos facilitadores, para el reconocimiento de propuestas y orientaciones formativas hacia la interdisciplinariedad, específicamente en documentos académicos y planes de estudio de dos programas de ingeniería civil. El alcance está limitado a plantear unos dispositivos que puedan ser aplicados en estos programas y que sean también de utilidad en otras investigaciones alrededor tema.