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dc.contributor.advisorLuciani Mejía, Sara / Directora
dc.contributor.advisorRueda Plata, Carlos Iván / Seminarista
dc.contributor.authorEslava Quintero, Carlos Felipe
dc.date.accessioned2023-12-11T19:31:08Z
dc.date.available2023-12-11T19:31:08Z
dc.date.issued2023-11-25
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/13321
dc.description.abstractLa inclusividad en el diseño arquitectónico puede ser una herramienta para lograr nuevas experiencias de habitabilidad, más funcionales y receptivas, emocional e intelectualmente. La investigación ahonda sobre las primeras experiencias sensoriales que vive el ser humano en su infancia (muy distintas a las adultas) mediante los espacios arquitectónicos; experiencias que llegan a ser significativas tanto para su presente, como para el futuro de su desarrollo cognitivo. Todo esto, concebido como respuesta a una escasez de procesos creativos, intencionales, frente a la relación entre los fenómenos naturales y las edificaciones. Mediante la redacción de esta experiencia, se procede a proponer 3 componentes para abordarla: el usuario, el evento y el medio. Es así como se crean estrategias de diseño a partir de cada componente, y cada espacio cobra ciertas sensaciones específicas asegurando una consciencia de la percepción. El proyecto de un hospicio infantil, desarrollado como resolución al problema, aporta una reflexión con respecto al diseño con intencionalidad; valorando las dos perspectivas, la intención que transmite el arquitecto y la hipotética interacción personal del usuario con el producto. Este ejercicio disciplinar fomenta la convivencia entre el objeto arquitectónico y el paisaje, pues ambos se plantean como un “todo experiencial”.es
dc.description.abstractInclusivity in architectural design can be a tool to achieve new livability experiences that are more functional and responsive, emotionally and intellectually. The research delves into the first sensory experiences that human beings run into their childhood (very different from adult ones) through architectural spaces; experiences that become significant both for their present and for the future of their cognitive development. All this, conceived as a response to a lack of creative intentional processes, in the face of the relationship between natural phenomena and buildings. By redacting this experience, 3 components are proposed to approach it: the user, the event and the medium. This is how design strategies are created from each component, and each space takes on certain specific sensations, ensuring an awareness of perception. The project of a children's hospice, developed as a resolution to the problem, provides a reflection regarding design with intentionality; valuing the two perspectives, the intention transmitted by the architect and the hypothetical personal interaction of the user with the product. This disciplinary exercise encourages coexistence between the architectural object and the landscape, since both are considered as an “experiential whole.”en
dc.rightsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectFenomenología arquitectónicaes
dc.subjectComplejidades fenoménicases
dc.subjectDiseño inclusivoes
dc.subjectArquitectura infantiles
dc.subjectExperiencia primigeniaes
dc.subjectPhenomenology of spaceen
dc.subjectPhenomenal complexitiesen
dc.subjectInclusive designen
dc.subjectChildren's architecturee
dc.subjectPrimal experienceen
dc.titleLa arquitectura, como artefacto sensorial de juego fenomenología de la experiencia primigenia aplicado a un hospicio infantil en Chía, Colombia.es
dc.typeTrabajo de Gradoes
dc.creator.modalityPresenciales


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Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia
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