Significados de la diversidad sexual. Tensiones emergentes en espacios educativos en la ciudad de Bogotá

Abstract

Este trabajo es una investigación cualitativa de tipo descriptiva de acuerdo a los antecedentes y desarrollo de la población LGBT, (LESBIANAS, GAYS, BISEXUALES Y TRASGENERISTAS con el fin de lograr reconocimiento de derechos y para la construcción de políticas públicas para solucionar situaciones discriminatorias que los han afectado tales como la violencia, la invisibilización y la exclusión. Se quiere observar las tensiones que surgen desde la creación de políticas públicas en beneficio de educar a los estudiantes desde sus ámbitos escolares para así generar cambios políticos, culturales y jurídicos. Esta tesis indaga conceptos, momentos históricos relevantes de personas LGBT, cambios, contempla investigaciones concernientes a esta población en entornos educativos y perspectivas de religión y familia.

This work is a descriptive qualitative type investigation in accordance with the precedents and development of the population LGBT, (LESBIANAS, GAYS, BISEXUALES Y TRASGENERISTAS, in order to achieve rights recognition and for the construction of public politics to solve discriminatory situations that have affected them suchlike the violence, the invisibilización and the exclusion. It is about to observe the tensions that arise from the creation of public politics for the sake of educating the students from its school ambiences this way to generate political, cultural and juridical changes. This thesis investigates concepts, excellent historical moments of persons LGBT, changes, contemplates investigations relating to this population in educational environments and perspectives of religion and family.