| dc.contributor.advisor | García Serna, Jaime Alberto / Asesor | |
| dc.contributor.author | López Melo, Luisa Fernanda | |
| dc.contributor.author | Rojas Prieto, Diego Alejandro | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-25T17:23:52Z | |
| dc.date.available | 2021-02-25T17:23:52Z | |
| dc.date.issued | 2021-02-12 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/9956 | |
| dc.description.abstract | El presente documento cuenta con el propósito de formular una propuesta de investigación de tipo cuantitativa y cualitativa para hacer un análisis de las percepciones y experiencias de los estudiantes de quinto semestre de las carreras de Economía, Contaduría, Administración y Derecho bajo modalidad virtual en las cinco primeras universidades clasificadas a nivel mundial según QS World University Rankings para el año 2020.
Se presentan algunas cifras y tendencias respecto a la discreción estudiantil en años recientes tanto en modalidad presencial y virtual, y las problemáticas que se pueden identificar en la educación virtual, como también los conceptos y componentes de ésta. Se justifica y argumenta el modo en que serán recolectados los datos para un futuro trabajo de campo. | es |
| dc.subject | Educación virtual | es |
| dc.subject | Modalidad virtual | es |
| dc.subject | Experiencia | es |
| dc.subject | Percepción | es |
| dc.subject | Universidades colombianas | es |
| dc.subject | E-Learning | es |
| dc.title | Análisis de las Percepciones y Experiencias de los Estudiantes de Pregrado en Modalidad Virtual de Universidades Colombianas | es |
| dc.type | Trabajo de Grado | es |
| dc.creator.modality | Virtual | es |
