| dc.contributor.advisor | Torres García, Cristhian Alberto / Tutor | |
| dc.contributor.author | Guerrero, Jose Humberto | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-16T17:16:46Z | |
| dc.date.available | 2020-12-16T17:16:46Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-10 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/9566 | |
| dc.description.abstract | El ejercicio de investigación está estructurado con base en las siguientes categorías de análisis: habilidades “blandas”, teoría cognitiva del aprendizaje social de Albert Bandura, estrategias didácticas (el taller pedagógico) y evaluación de las habilidades blandas. Se estima como aportes a la docencia universitaria orientado a producir transformaciones en las prácticas para el mejoramiento continuo de la calidad educativa desde la acción en el aula. | es |
| dc.subject | Didáctica de Habilidades Blandas | es |
| dc.subject | Evaluación de las Habilidades Blandas | es |
| dc.subject | Teoría Congnitiva del Aprendizaje Social | es |
| dc.title | Estrategia didáctica para el entrenamiento de habilidades blandas en estudiantes universitarios | es |
| dc.title.alternative | Estrategia didáctica para el entrenamiento de habilidades blandas en estudiantes de Administración de Empresas de la Universidad Autónoma de Nariño, Extensión Ipiales | es |
| dc.type | Trabajo de Grado | es |
| dc.creator.modality | Virtual | es |
