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dc.contributor.advisorSandoval Sáenz, Mónica / Asesora
dc.contributor.authorFagua Moreno, Angie Carolina
dc.contributor.authorAyala Bocanegra, Sindy Paola
dc.date.accessioned2020-10-19T22:21:01Z
dc.date.available2020-10-19T22:21:01Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/9383
dc.description.abstractEl siguiente documento es un trabajo de grado presentado a la Universidad Piloto de Colombia realizado en el resguardo indígena Tikuna San Sebastián ubicado en el departamento de Amazonas, este documento tiene como fin realizar el diseño de un programa psicoeducativo para la prevención del suicidio en niños y niñas de la comunidad. Dentro del desarrollo del programa se encontraran categorías como el suicidio, factores protectores, y como subcategorías la resiliencia, ancestralidad y solidaridad. Basado en la revisión teórica y las necesidades identificadas en la comunidad, se diseña el programa bajo el paradigma socio crítico, la técnica de recolección de información está basada en la observación no estructurada. Cómo herramienta de recolección de información se utilizan los diarios de campos, la categorización de la información está codificada en tres partes abierta, axial y selectiva, y a partir de esta información se realiza el diseño de un programa piloto psicoeducativo.es
dc.description.abstractThe following document is a work of degree presented to the pilot university of Colombia carried out in the indigenous reservation Tikuna San Sebastian located in the department of Amazonas; this document has as purpose to carry out the design of a psychoeducational program for the prevention of suicide in children and girls from the community. Within the development of the program, there will be categories such as suicide, protective factors, and as subcategories, resilience, ancestry and solidarity. Based on the theoretical review and the needs identified in the community, the program is designed under the socio-critical paradigm, the technique of gathering information is based on unstructured observation. As a data collection tool, field journals are used, the categorization of the information is coded in three parts, open, axial and selective, and from this information the design of a psychoeducational pilot program is carried out.eng
dc.subjectSuicidio - aspectos psicológicoses
dc.subjectPsicología infantiles
dc.subjectResilienciaes
dc.subjectSolidaridades
dc.subjectAncestralidades
dc.subjectIndígenas Tikunaes
dc.subject.lccSuicide - psychological aspectseng
dc.subject.lccChild psychologyeng
dc.subject.lccResilienceeng
dc.subject.lccSolidarityeng
dc.subject.lccAncestryeng
dc.subject.lccTikuna indigenouseng
dc.titleDiseño De Programa Piloto Psicoeducativo Para La Prevención Del Suicidio En Niños Y Niñas Del Resguardo Indígena San Sebastián Del Amazonases
dc.typeTrabajo de Gradoes
dc.creator.modalityPresenciales


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