Diseño de material didáctico utilizado como herramienta de aprendizaje de abecedario a través de alfabeto ilustrado para niños en etapa pre-escolar

Abstract

El punto fundamental de este proyecto se centra en la labor del diseño gráfico en el campo educativo específicamente en la etapa Pre escolar. Donde desde las disciplinas de la ilustración y la tipografía se propone una herramienta didáctica que fomente el aprendizaje del abecedario. Para llegar a eso se estudia y analiza el entorno del niño su desarrollo, la comunicación visual cercana a el, profundizando en aspectos estéticos y lenguajes visuales que tienen como objetivo ir dirigidos a ellos. También se profundiza en el desarrollo de su lenguaje y el proceso que este lleva, estudiando a fondo el pensamiento de Jean Piaget como pilar de la investigación, con el fin de resolver diferentes interrogantes desde la parte teórica. Para la fluidez del proyecto se realiza una investigación participativa donde se observan y analizan diferentes comportamientos dentro de campo académico del niño, y se plantean instrumentos como algunas actividades para recolección de información.