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dc.contributor.advisorAlarcón Fernández, Eduardo / Director
dc.contributor.authorGómez Ceballos, Adriana María
dc.date.accessioned2019-11-15T20:44:16Z
dc.date.available2019-11-15T20:44:16Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/6564
dc.description.abstractEl proyecto consiste en la realización de un Colegio en la Localidad de Engativá cuyo fin es implementación de la educación bajo criterios de acceso, calidad permanencia y pertinencia, con el mejoramiento y ampliación de la infraestructura de las instituciones educativas enfocando el tema a partir de una necesidad pedagógica a través de una respuesta arquitectónica. Lo que se busca es innovar en la concepción arquitectónica del establecimiento escolar por medio de la creación de espacios donde los niños, niñas y jóvenes y personas adultas aprendan con mayor entusiasmo, abandonando así aquellos viejos parámetros que constriñeron la práctica educativa y el quehacer pedagógico, buscando una relación más cercana entre arquitectura-pedagogía y su relación con la ciudad, siguiendo modelos funcionales tanto pedagógicos como arquitectónicos.es
dc.subjectUrbanismoes
dc.subjectRecreaciónes
dc.subjectEspacio públicoes
dc.subjectEscolares
dc.subjectUrbanismes
dc.subjectRecreationes
dc.subjectPublic spacees
dc.subjectSchooles
dc.titleEl colegio como modelo de ciudad educadoraes
dc.typeTrabajo de Gradoes


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