| dc.contributor.advisor | Campo Rodríguez, Luis Carlos / Director | |
| dc.contributor.author | Velilla Pérez, Paola Vanessa | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-14T15:25:04Z | |
| dc.date.available | 2019-11-14T15:25:04Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/6549 | |
| dc.description.abstract | La indiferencia y el desconocimiento del problema de las personas con deficiencia visual por parte de la personas hace que su medio social donde se desarrollan sea difícil, el cual conseguir información para orientarse dentro del ambiente, es un factor que los limita.
El planeamiento del proyecto, obedece a las necesidades de los limitados auditivos, logrando aplicar técnicas con el fin de enriquecer elementos espaciales y arquitectónicos adquiriendo valores simbólicos.
La aplicación de técnicas en el lugar es a través de elementos como son la textura, color, asolación el cual permite interpretar el medio, y poder orientarse y permanecer en los lugares que circula. | es |
| dc.subject | Centros de rehabilitación | es |
| dc.subject | Educación para sordomudos | es |
| dc.subject | Arquitectura educativa | es |
| dc.subject | Centro educativo | es |
| dc.subject | Centros de enseñanza | es |
| dc.subject | Arquitectura inclusiva | es |
| dc.subject | Valledupar | es |
| dc.subject | Espaciales | es |
| dc.subject | Simbólicos | es |
| dc.title | Centro de Capacitación y Educación para Sordos en Valledupar | es |
| dc.type | Trabajo de Grado | es |