Construcción de identidad social en estudiantes de psicología de la Universidad Piloto a partir de facebook

Abstract

La presente investigación entrega una descripción y análisis de la construcción de identidad social de tres estudiantes de psicología de la Universidad Piloto de Colombia en la red social Facebook, mediante el estudio de la influencia que ejercen sus contactos sobre las publicaciones que realizan y la información privada que cada sujeto hace pública en este proceso. El diseño de la investigación es de carácter cualitativo, con un método hermenéutico basado en la teoría del construccionismo social, propuesto por el psicólogo estadounidense Kenneth Gergen, quien explica que la realidad se construye a través de la sociedad o cultura. Se eligió dicho modelo ya que es el óptimo para entender cómo los participantes se ven influenciados por lo que se espera de ellos. Al ser Facebook una red de carácter social, proporciona información clave sobre el relacionamiento entre los participantes y sus contactos. Las técnicas utilizadas para el levantamiento de información fueron la etnografía virtual y entrevistas semiestructuradas analizadas a través de un proceso de análisis de discurso e imagen. Dentro de las principales conclusiones de esta investigación se encuentran que los estudiantes de psicología de la Universidad Piloto de Colombia son directamente influenciados por red social Facebook ya que sus contactos influencian sobre sus publicaciones y la inclusión de información de carácter privado.

This research provides a description and analysis of the construction of social identity of three psychology students, from the Universidad Piloto de Colombia in the social network Facebook, by studying the influence of their contacts on their publications and private information made public in this process. The research design is qualitative, with a hermeneutic method based on the theory of social constructionism, proposed by the American psychologist Kenneth Gergen, who explains that reality is constructed by society or culture. This model was chosen because it is optimal to understanding how participants are influenced by what is expected of them. As Facebook a network of social, provides key information on the relationship between the participants and their contacts. The techniques used for gathering information were virtual ethnography and semistructured interviews analyzed through a process of discourse and image analysis. Among the main conclusions of this research are that students of psychology at the Universidad Piloto de Colombia are directly influenced by social network Facebook through their contacts who influence their publications which include private information.