Vivess : vivienda estudiantil en la localidad de la Candelaria

Abstract

La investigación se realiza en la localidad de la Candelaria, ubicada en la ciudad de Bogotá, la cual corresponde a la UPZ 94, donde se identifica la presencia de un gran número de universidades y gran cantidad de población flotante muchos, de ellos estudiantes provenientes de otras localidades de la ciudad o de otras regiones del país. Lo cual evidencia una alta demanda en la vivienda estudiantil que permita y facilite las labores cotidianas del estudiante, además de la cercanía a su centro educativo, asequible a todo tipo de usuario, ya que la oferta actual sobrepasa su presupuesto lo cual obliga a buscarla lejos del sector donde se encuentra el centro educativo. La propuesta se genera por medio de una metodología de una metodología por etapas, que inicia por la formulación, en donde se identifica el problema y se define el usuario, siguiendo con el diagnóstico del lugar, llevar a cabo esto se hace una fase de conceptualización la cual permite llegar a la propuesta final de proyecto VIVESS. El Proyecto de vivienda universitaria, VIVESS, se genera con el fin de brindar y subsanar las necesidades básicas de habitabilidad y desarrollo que deberían tener los usuarios, en este caso estudiantes. El proyecto cuenta con un desarrollo arquitectónico, creando espacios versátiles y lúdicos que brindan relaciones tanto arquitectónicas como sociales. Se pretende por medio de este proyecto generar una nueva imagen en la ciudad, un hito representativo por su morfología y función, también se proponen nuevos caracteres normativos que involucren el entorno y lo beneficie, además de generar un nuevo espacio habitable a la población estudiantil

This research is carried out in La Candelaria located in the city of Bogota and corresponds to the UPZ 94. There’s a large number of universities and also a large number of floating population, this demonstrates a high demand in student housing that allows and facilitates the daily tasks of the student besides the proximity to its educational center, affordable to all users, because the current offer exceeds its Budget which force to search far from the sector where the educational center is located. The approach is generated through a methodology by steps begin- ning with the formulation, identifying the problem and defining the user, fo- llowing with the diagnosis of the place is made with a conceptualiza- tion phase, this allows us to arrive at the final approach of VIVESS project. VIVESS, the university housing Project is designed to provide the ba- sic necessities of abilities and development that users (students) must have. The approach has an architectural development, creating versatile and playful spaces, that provide architectural and social relationships. Though this Project is inten- ded to generate a new image of the city, a representative boundary post for its mor- phology and function also proposed new normative characters that benefits of the environment, on the other hand it generates a new living space for the students.