" Proyecto geranio "

Abstract

El diseño gráfico nos ayuda a potenciar las transformaciones del pensamiento y el lenguaje de los estudiantes; asimismo, este facilita la comunicación y ofrece materiales de apoyo al docente para su labor pedagógica en el salón de clases. El tema de este proyecto es "proyecto geranio" para estudiantes de grado sexto de un colegio Distrital desde la clase de Biología. El objetivo de este estudio fue fortalecer el cuidado de un jardín vertical en estado de abandono y mejorar el medio ambiente de la institución, a través de un texto iconico con ayuda del diseño de información. Con este fin, la pregunta de investigación fue ¿De qué manera fortalecer la compresión de un texto icónico, para el cuidado de un jardín vertical de geranios, en los niños de grado sexto del colegio Sorrento, con ayuda del diseño de información? Para desarrollar esta idea se realizó un diario con actividades relacionadas al cuidado de la planta y un video animado que ayudó en la introducción del tema. Igualmente se tuvo en cuenta los conocimientos previos y el bagaje cultural de los miembros de la población seleccionada, para diagnosticar el estado del grupo de estudio frente al tema sugerido, además se diseñó entrevistas, encuestas y talleres para alcanzar el propósito final. Los resultados indicaron que la comprensión del diseño de un texto icónico ayudó a que los estudiantes de grado sexto se acercaran de una manera más confiable y segura al cuidado de un jardín vertical de geranios. La relación estudiante-geranio, texto-autor se fortaleció con el diseño de información de cada actividad propuesta en la cartilla y video. Incluso, los estudiantes y el diseñador pudieron monitorear, hacer retroalimentación y supervisar fortalezas, dificultades y sugerencias del plan de trabajo con la ayuda del testeo.