Aprendizaje de la segunda : a través de la imagen para enriquecer el vocabulario en niños de 6 a 8 años de la Fundación Techo.

Abstract

En un mundo tan cambiante y globalizado, el aprendizaje de una segunda lengua como el inglés se convierte en algo necesario; más aún, cuando este es considerado el idioma universal por ser el más hablado en todo el mundo y además ser el idioma de los negocios. No obstante, a pesar de los esfuerzos de Colombia por estar a la vanguardia, el país se ha visto relegado y con un bajo índice de aptitud en el aprendizaje del idioma. Teniendo en cuenta lo anterior, lo que se desea con el aporte del Diseño Gráfico y específicamente a través de la imagen , es lograr que a través de este se facilite el aprendizaje de una segunda lengua. Con el apoyo de un equipo de voluntarios y mediante recursos gráficos, el niño podrá asociar diferentes elementos correspondientes a su entorno mediante un proceso de andamiaje que apoye al niño con la guía de los voluntarios, para que él pueda ser capaz y en determinado momento autónomo y enriquecer su vocabulario en inglés y así optimizar el proceso de aprendizaje de la segunda lengua. Los recursos gráficos se utilizarán en los talleres que realizan los voluntarios de la Fundación Techo para los niños de la comunidad Quiba Guabal de Ciudad Bolívar.