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dc.contributor.advisorIsaza Urrego, Leidy Anguley / Asesora
dc.contributor.authorAvila Faura, Lady Lorena
dc.date.accessioned2019-04-23T15:03:04Z
dc.date.available2019-04-23T15:03:04Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/5027
dc.description.abstractEl presente proyecto tiene como propósito dar a conocer la importancia que tiene el diseño de espacios y escenarios en los niños, niñas entre los 5 a 12 años de edad que padecen de la enfermedad del cáncer, evidenciando la evolución en su desarrollo de crecimiento de manera saludable. La presente investigación expondrá referentes y personajes que ayuden al desarrollo y construcción del proyecto como Silvia Peñón una pedagoga – educadora la cual comprende, que el niño sigue siendo niño por más que tenga la enfermedad del cáncer y que por medio de una herramienta terapéutica como lo es la lúdica, de respuesta a las necesidades evolutivas del niño que son el juego, el aprendizaje, la autonomía y el entendimiento. O Jean Piaget, un reconocido psicólogo nacido en 1896, quien realizó un estudio sobre la teoría del desarrollo cognitivo del niño infante, como el niño aprende a través de la percepción y la manipulación con el entorno en que lo rodea durante sus etapas de crecimientoes
dc.subjectCanceres
dc.subjectNeoplasmas en niñoses
dc.subjectNiños - Enfermedadeses
dc.titleExperiencia lúdica y de sanación en niños con cánceres
dc.typeThesises


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