Diseño equipamiento dotacional para el progreso de Cajicá con énfasis agroindustrial

Abstract

Existen nuevas exigencias desde la población infantil y la sociedad actual determinando un cambio en la percepción de la arquitectura educativa, es por esto que se requieren nuevos diseños y nuevos espacios; en efecto el siguiente trabajo de grado, propone un equipamiento educativo que sea flexible, y desarrolle áreas de integración adaptables y modulares a distintas actividades lúdicas y a su vocación agroindustrial, que permitan a su vez una relación entre el las aulas (interior) y las plazoletas (exterior) contribuyendo a una formación integral que para el caso que nos ocupa constituye un encargo dado por el municipio de Cajicá en Cundinamarca, dando respuesta a la solicitud de la Alcaldía para el desarrollo de un mega colegio. El elemento propuesto es un espacio de carácter público y privado, que quizás fomente una educación completa desde el aporte del diseño arquitectónico.

There are new demands from the child population and the current society determining a change in the perception of the educational architecture, that is why new designs and new spaces are required; in fact, the following work of degree, proposes an educational equipment that is flexible, and develops areas of adaptable and modular integration to different leisure activities and its vocation agroindustrial, that allow in turn a relation between the classrooms (interior) and the squares (external) contributing to an integral formation that for the case in question is a charge given by the municipality of Cajica in Cundinamarca, responding to the Mayor's request for the development of a mega college. The proposed element is a space of public and private character, which may promote a complete education from the contribution of architectural design.