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Competencias laborales identificadas en los informes de práctica profesional de los estudiantes de la Universidad Piloto de Colombia – Sede Bogotá. Caso de estudio: Programa de Administración de Empresas

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Date
2024Author
Castro Medina, Andrea Camila
Cifuentes Cuesta, Laura Valentina
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-advisor
Niño Ballesteros, Javier José / Director
Valdés Serrano, Ernesto / Asesor
Metadata
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El proyecto investiga la eficacia de las prácticas profesionales en el desarrollo de competencias laborales en estudiantes del programa de Administración de Empresas. A través de un análisis documental de los informes de práctica de una cohorte de 2023, se busca entender la correspondencia entre las competencias aplicadas en el entorno laboral y los objetivos formativos establecidos en el plan de estudios.
El estudio identifica que la mayoría de las prácticas están orientadas hacia la gestión
organizacional y la responsabilidad social, con menor énfasis en áreas financieras y de
mercadeo. Algunas competencias, como la interpretación financiera y la toma de decisiones
estratégicas, muestran áreas de mejora. El documento concluye con recomendaciones para
fortalecer el vínculo entre la práctica profesional y los objetivos académicos del programa,
promoviendo una formación integral y alineada con las necesidades del sector empresarial. The project investigates the effectiveness of professional internships in
developing labor competencies among Business Administration students. Through a
documentary analysis of the internship reports of a 2023 cohort, the study seeks to
understand the correspondence between the competencies applied in the work
environment and the formative objectives established in the curriculum.
The study identifies that most internships are oriented towards organizational
management and social responsibility, with less emphasis on financial and marketing
areas. Some competencies, such as financial interpretation and strategic decisionmaking, show areas for improvement. The document concludes with recommendations
to strengthen the link between professional practice and the academic objectives of the
program, promoting comprehensive training aligned with the needs of the business
sector.
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