Espacio colectivo como medio de articulación entre lo urbano y lo rural

Abstract

En la presente tesis se realiza el análisis de espacios colectivos que permitan la articulación entre la trama urbana y rural, abordando temas de cómo la articulación puede brindar espacios que benefician tanto el ámbito privado como el público, generando así, mejoras en la calidad de los diferentes contextos así como en las necesidades de los usuarios, todo esto, por medio de un propuesta de diseño arquitectónica donde se genere un equipamiento educativo en la expansión de la trama urbana en el municipio de Tibaná, que beneficie no solo al usuario estudiantil sino que integre a la usuarios restantes a través de un espacio colectivo que muestre la importancia con base a las necesidades del entorno y se brinde una identidad a la comunidad.

This thesis is the analysis of collective spaces that allow the articulation to the urban and rural plot addressing issues of how articulation can provide spaces for both private and public benefit, generating to improve the quality of the different contexts and likewise the needs of the users, through an architectural design proposal where an educational equipment is generated in the expansion of the urban plot in the municipality of Tibaná, which benefits not only the student user but also integrates the remaining users, through a collective space that shows the importance based on the needs of the environment and provides an identity to the community.