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dc.contributor.advisorRiveros Rodríguez, Jean René / Tutor
dc.contributor.authorRivillas Bohórquez, Juan Sebastián
dc.date.accessioned2022-12-13T20:28:46Z
dc.date.available2022-12-13T20:28:46Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/12186
dc.description.abstractEs bien sabido que dentro de los entornos que hacen parte del casco urbano o que son de acceso libre al público existen códigos visuales o sistemas de comunicación establecidos y arraigados por la sociedad, la cual se apropia de estos códigos o sistemas a través de la experiencia visual que recibe al transitar a diario por estos lugares. Un ejemplo claro son los sistemas de señalización que nos permiten desplazarnos e interactuar dentro de un entorno específico de manera autónoma e independiente según las necesidades de cada persona y según la categoría o clase de entorno en la que se desarrolle la señalética (un parque, un coliseo, un estadio, un museo, un cine, etcétera). No obstante, un entorno de la misma categoría no va a tener las mismas características que otro, por ejemplo, el Parque la Florida no es igual al Parque del Salitre. A fin que las características específicas de un espacio se visibilicen y que en consecuencia la sociedad pueda interactuar con ellas de manera más armónica generando así patrones de convivencia en los actores sociales para un mejor aprovechamiento de dicho entorno, la señalética se convierte en una de las mejores herramientas de las que el diseño gráfico dispone para llevar a cabo esta labor. Una clara ratificación de este hecho es que en el día a día podamos encontramos en situaciones donde una señal o un símbolo nos permite informarnos, prevenirnos o alertarnos de manera clara, rápida y asertiva, y a su vez podamos hacer uso de los espacios más concurridos sin irrumpir en la normalidad de los mismos; desde los triángulos de señalización que se usan cuando un automóvil se tiene que detener por una emergencia o hasta una señal de información con las reglas en una piscina pública.es
dc.rightsReconocimiento-SinObraDerivada 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/*
dc.subjectSeñaléticaes
dc.subjectInclusividades
dc.subjectEntornoes
dc.titleLenguaje inclusivo para la realización de terapias lúdicas ocupacionales en entornos externos a la Asociación de Padres e Hijos emprendedores sociales ACPHES (Sede Contador)es
dc.typeTrabajo de Gradoes
dc.creator.modalityPresenciales


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Reconocimiento-SinObraDerivada 2.5 Colombia
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