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dc.contributor.advisorPerea Bello, Juan Manuel / Director
dc.contributor.authorVásquez Silva, Luisa Fernanda
dc.date.accessioned2022-10-10T17:29:56Z
dc.date.available2022-10-10T17:29:56Z
dc.date.issued2022-07-11
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/12097
dc.description.abstractEste proyecto está enfocado en demostrar como el Diseño de Espacios y Escenarios puede llegar hacer parte fundamental para el fortalecimiento de la Psicomotricidad en los niños. Como bien se sabe esto es de gran importancia, ya que la mayoría de los aprendizajes que se adquieren a través del tiempo, inician por experiencias de percepción y de movimientos corporales a edades muy tempranas. En este proyecto se busca que, por medio de las configuraciones espaciales, la lúdica y el juego se fortalezcan las actividades de coordinación motriz y de equilibrio propuestas por el área de Educación Física, para el beneficio de los niños de preescolar.es
dc.rightsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectLúdicaes
dc.subjectPsicomotricidad
dc.subjectEducación
dc.subjectDiseño
dc.titleEscenarios Lúdicos como Herramienta para el Fortalecimiento Psicomotriz en niños de Preescolares
dc.typeTrabajo de Gradoes
dc.creator.modalityPresenciales


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Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia
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