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dc.contributor.advisorPerea Bello, Juan Manuel / Director
dc.contributor.authorPiraban Álvarez, Diego Felipe
dc.date.accessioned2022-08-01T20:58:17Z
dc.date.available2022-08-01T20:58:17Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/11885
dc.description.abstractTodos hemos vivido la experiencia emocional de asistir a una cita médica y su entorno, experiencia que no siempre fue positiva, sobre todo en la infancia. Los niños deben acudir a consulta médica, con relativa frecuencia, para vigilar su crecimiento y desarrollo desde el nacimiento hasta los 18 años. Los padres, además, consultan con sus hijos, cuando los notan enfermos o presentan dudas, que involucran aspectos físicos, psicológicos y comportamentales. Esta situación tan cotidiana, frecuente y necesaria, es vivida por muchos niños, como una experiencia emocional negativa, generando miedo y rechazo hacia el evento inmediato e incluso hacia la próxima consulta. Desde la disciplina del Diseño de espacios y escenarios, se puede, transformar esta experiencia para que la consulta pediátrica sea vivida en una forma más tranquila y positiva por parte los niños.es
dc.rightsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia*
dc.subjectEspacio de tranquilidades
dc.subjectMiedo en los niñoses
dc.subjectArquitectura y diseñoes
dc.titleEspacio Emocional Positivo para Modificar el Miedo de los Niños Frente a la Consulta Medicaes
dc.typeTrabajo de Gradoes
dc.creator.modalityPresenciales


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