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dc.contributor.advisorDíaz Valencia, Gustavo Adolfo / Tutor
dc.contributor.authorMarcella Rocha, Leidy Johanna
dc.contributor.authorParada Rozo, Elizabeth
dc.contributor.authorGonzález Contreras, Paula Paloma
dc.date.accessioned2022-07-25T22:57:33Z
dc.date.available2022-07-25T22:57:33Z
dc.date.issued2022-07-23
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/11860
dc.description.abstractPor medio del presente documento se busca llegar más a fondo sobre la situación actual del manejo financiero y administrativo en las panaderías y cafeterías del sector de Engativá, con un enfoque a la educación financiera, teniendo en cuenta el impacto para estas microempresas que puede llegar a ser tanto positivo, como negativo, según sea el manejo que se le dé. Este objetivo se llevó a cabo por medio de una investigación teórica del sector, bajo una caracterización de perfiles productivos, el cual se desarrolló a través de una encuesta donde aleatoriamente te tomo una muestra de 24 panaderías y cafeterías de la localidad de Engativá, se evidenció que el resultado da una perspectiva general del manejo, conocimiento e intereses financieros que tienen los microempresarios de este sector y así un diagnóstico general del estado actual de sus conocimientos financieros. Esta encuesta se desarrolló a través de 8 preguntas puntuales y sencillas para un adecuado entendimiento por parte de los microempresarios. Se evidenció específicamente algunos conceptos financieros como lo son la planeación de egresos e ingresos, el nivel de endeudamiento, el rendimiento actual que tienen sus negocios, si administrativamente conocen sobre los pagos digitales y/o medios electrónicos que actualmente pueden utilizar y si manejan algún software contable o financiero; todos aquellos conceptos con los cuales pueden tomar decisiones y que son de vital importancia para su crecimiento empresarial. Seguido de tener la información, se entregará a cada panadería y cafetería del sector de Engativá un brochure que contenga la información necesaria para el entendimiento teórico y práctico donde se logren identificar los términos, definiciones, herramientas y posibles métodos de pago electrónico, para empezar así un proceso de incursión de Educación Financiera con este sector de la economía colombiana. Posteriormente, se desea lograr una propuesta efectiva por medio de una herramienta financiera, para así lograr el mejoramiento productivo de los empresarios del sector y que finalmente sean varios los agentes beneficiados. Esta herramienta es sencilla y practica de utilizar, la podrán tener en sus teléfonos personales y desde allí ver en cualquier momento del día en tiempo real, los indicadores financieros más relevantes, los ingresos por métodos de pago, también los egresos diarios, en general, la situación financiera de sus panaderías y cafeterías; con la finalidad de que el microempresario tome decisiones asertivas.es
dc.rightsReconocimiento-SinObraDerivada 2.5 Colombia*
dc.rightsReconocimiento-SinObraDerivada 2.5 Colombia*
dc.rightsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectFinanzases
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectMicroempresases
dc.titleModelo de educación financiera para el segmento productivo de las panaderías y cafeterías, implementado en la localidad de Engativá. es
dc.typeTrabajo de Gradoes
dc.creator.modalityPresenciales


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Reconocimiento-SinObraDerivada 2.5 Colombia
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