Diseño de información como catalizador de diálogo, reflexión y colectividad frente a los procesos de diseño

Abstract

El proyecto expuesto en este documento aborda como temática, el rol e incidencia de la bitácora como herramienta de construcción y documentación de conocimiento, a la par de ser un recurso que propicia encuentros individuales y colectivos para dialogar y reflexionar sobre los procesos elaborados por la comunidad que ejerce en el sector creativo, donde ordinariamente el diseño gráfico se encuentra catalogado. Al llevar la temática al lugar de contexto del proyecto, el programa de diseño gráfico de la Universidad Piloto de Colombia, ubicada en la localidad de Chapinero, en la ciudad de Bogotá, se evidencia cierta discrepancia comunicativa e interactiva entre estudiantes y docentes en el momento que se exponen los procesos de los proyectos de diseño en el aula, es aquí donde se halla la posibilidad de que el diseño gráfico intervenga, con el fin de favorecer hacia una interacción más amena con los contenidos documentados, tanto de manera individual por parte del propietario (el estudiante), como colectiva (con el docente acompañante, e inclusive, con el usuario que parte del contexto del proyecto que se esté abordando). A lo largo del documento se expondrán las diferentes fases procesuales que se abordaron en el desarrollo del proyecto, hasta llegar a la construcción de una propuesta de diseño que se acerque lo más posible a solucionar la problemática presentada.