Análisis de la fotografía de prensa, tipografía y diagramación en 7 portadas del diario el espectador en la "manera de contar" de el desarrollo del movimiento de la séptima papeleta en la reforma constituyente de 1991: Estudio de caso.

Abstract

Este proyecto es realizado con el objetivo de hacer un análisis de algunos elementos de diseño en prensa gráfica aplicado al diario vivir. Las publicaciones de los medios escritos, como es el caso de los periódicos, buscan llamar la atención de los lectores para que se informen sobre los hechos actualidad y aquellos temas coyunturales. Pero los lectores saben y no tienen que saber por qué una publicación llama la atención, y no todos se hacen esa pregunta ya que por cuestiones culturales, del medio en el que viven o se desarrollan no les interesa, lo que les interesa es la información. Desde la posición personal como diseñadora gráficase hace la pregunta por los elementos de diseño en la prensa gráfica, y mas allá de la necesidad, es una responsabilidad ya que estos elementos forman parte de la manera de contar los relatos para que los lectores se informen de las noticias. Al elegir este campo de estudio también se escogió un evento que fuera importante para el país, aunque paradójicamente se encontraron pocas noticias de primera plana con jerarquías distintas. Para ello, el enfoque radicó en ver qué contenidos gráficos y de imagen aparecían en las primeras planas del periódico El Espectador como objeto de análisis de este trabajoes para ver si la aparición del evento en prensa, fue consecuente con su importancia histórica, además del cambio significativo que hizo el movimiento Las Séptima Papeleta en la historia de Colombia desde la academia. El punto de partida del análisis fue estudiar las portadas desde el 25 de agosto de 1989 hasta el 10 de marzo de 1990 después de realizar un barrido del año 1989 a 1990. Las imágenes que allí se mostraban eran las que determinaban que los lectores obtuvieran un número del periódico para leer, porque a través de las portadas, se puede percibir la relevancia que tiene un determinado suceso: se pueden crear expectativas, discursos visuales y narrativos, pues cuando a nivel personal un suceso se considera importante, se esperaría que así lo fuese para el resto de las personas, pero cada persona prioriza la importancia de los hechos de acuerdo a su subjetividad. Por esta razón, la importancia de este proyecto radica en que además de conocer algunos apartes de la historia de nuestro país es también ver cómo se relatan las historias a través de las imágenes y elementos gráficos, que al final son las noticias las que quedan grabadas en la mente de un lector gracias a los elementos gráficos.