Habilidades y competencias de los profesionales de logística y cadena de suministro: caso Panamá - Colombia

Abstract

XVII Resumen Debido a la fuerte inversión en infraestructura la logística en Colombia va en crecimiento. Los tratados de libre comercio cada vez más abiertos impacta los diferentes sectores, especialmente el de logística y cadena de suministro (Dinero, 2017). En consecuencia, las empresas presentes a estos retos esperan enfrentar estos desafíos. Las personas que gestionan la cadena de suministro deben tener las habilidades y competencias requeridas por las empresas. Un análisis bibliométrico sobre la Formación de los recursos humanos en la cadena de suministro, plantea que el eje central son las personas (Gómez- Cedeño M. et al., 2017). En ese sentido, podemos decir que las habilidades y competencias para el éxito de la gestión de la cadena de suministro reposan en las Instituciones de educación superior (IES). Por lo anterior, el presente trabajo de grado presenta 48 habilidades y competencias de los profesionales en la gestión de la cadena de suministro a través de un modelo teórico de (Gómez- Cedeño M. et al., 2017) el cual es validado por empresas en Colombia y académicos del Programa de Administración Logística (AL) de la Universidad Piloto de Colombia SAM y aplicado a los estudiantes de la (UPC-SAM). Dicho modelo teórico es el resultado de una revisión de literatura, que arrojó (33) artículos científicos sobre la formación de los recursos humanos en la cadena de Suministro, dentro de los que se encuentra (16) artículos sobre las habilidades y competencias de los profesionales en la gestión de la cadena de suministro. Al final arroja resultados que como futuros profesionales en logística y cadena de suministro debemos enfocar y fortalecer.