Software para el apoyo cognitivo de los niños del Centro Crecer S A C

Abstract

El CENTRO CRECER ubicado en la localidad de Fontibón desea estimular y motivar el desarrollo de las habilidades ocupacionales de los niños y niñas que sufren de discapacidad cognitiva, mediante la implementación de una estrategia metodológica basada en la utilización de recursos tecnológicos, que complemente y apoye la metodología tradicional utilizada en la actualidad. De acuerdo a lo anterior el presente proyecto plantea una posible solución acerca de la construcción de un software educativo que acompaña el proceso enseñanza-aprendizaje para los estudiantes del CENTRO, el cual se basa en la metodología propuesta por el señor Álvaro Galvis Panqueva, a través de la ingeniería de software educativo, con la visión del análisis, diseño y programación orientada por objetos, incluyendo el modelado por medio UML (por sus siglas en inglés) y teniendo en cuenta la arquitectura de software.