LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO PRÁCTICA SOCIAL ELEMENTOS DISRUPTIVOS PARA MOTIVAR LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA EN EL ESCENARIO UNIVERSITARIO
| dc.contributor.author | Llano, Fabián Andrés | |
| dc.contributor.author | Isaza, Anguley | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-19T18:12:31Z | |
| dc.date.available | 2021-01-19T18:12:31Z | |
| dc.date.issued | 2018-10 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/9676 | |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.title | LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO PRÁCTICA SOCIAL ELEMENTOS DISRUPTIVOS PARA MOTIVAR LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA EN EL ESCENARIO UNIVERSITARIO | es |
| dc.type | Article | es |
| dc.creator.modality | Presencial | es |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia
