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Riesgo psicosocial y su relación con la regulación emocional en adolescentes

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Date
2020-11Author
Aguilar Posada, Alejandro
Chapetón Gil, Erika Daniela
Contreras Torres, María Alejandra
Ruiz Mariño, Stefani Alejandra
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Estudio que pertenece al proyecto investigativo: Programa de promoción
del bienestar psicológico y prevención del riesgo psicosocial a largo del
ciclo de vida (fase I), por ende este corresponde a un trabajo como auxiliares
de investigación. Donde su objetivo central es, construir un
programa de psico-orientación enfocado hacia la regulación emocional
en los adolescentes. Se dirige el programa hacia esta población,
debido a que en esta etapa del ciclo vital suelen presentarse diversas
problemáticas en distintos contextos, las diferentes maneras de interactuar
de los adolescentes perjudicando la regulación emocional y
fomentando conductas ansiosas, depresivas y agresivas. Este estudio
tiene un enfoque empírico-analítico con un diseño de investigación
aplicada para la obtención de resultados. Se contó con dos tipos de
participantes, jueces expertos y veinte adolescentes de una institución
educativa bogotana. Ahora bien, se evidencia en los resultados
que el programa no obtuvo diferencias estadísticamente significativas,
lo cual puede ser atribuido por variables externas y el tamaño de
la muestra.
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