Reseña de la psicología como disciplina y como profesión en los contextos nacional e internacional

Abstract

Este artículo tiene como objetivo describir algunos aspectos relacionados con la psicología como disciplina y como profesión, según lineamientos internacionales y estándares relevantes para la educación superior. Adicionalmente, plantea los retos que asume la psicología al ser una disciplina joven y la complejidad de engranar o discernir la pluralidad de miradas sobre lo humano y cómo éstas entrarían a definir o no lo psicológico. Aborda el proyecto Zero, el proyecto Tuning, los lineamientos de la APA, como aspectos a tener en cuenta a la hora de integrar la pluridimensionalidad de factores que conformarían el entramado propio de la educación superior vinculada a los futuros profesionales de esta disciplina. Finalmente, a la luz de las variables históricas, los adelantos tecnológicos, así como las normas y políticas que regulan el quehacer y desarrollo de la disciplina, se recogen algunas inquietudes propias de la psicología en el momento actual, desde la proyección de la disciplina en el contexto de la ciencia y la profesión.