Ensino superior a distância e justiça espacial no estado da Bahia, Brasil

Abstract

O ensino superior vem experimentando cada vez mais um avanço importante nas suas modalidades de ensino, extensão e pesquisa apoiado em novas tendências que promovem seu desenvolvimento e oferta. Dessa feita, a modalidade de educação a distância, que tem avançado sob a influência das tecnologias da comunicação, sobretudo pelo uso da internet, tem dado grande impulso à educação superior na oferta de cursos em várias áreas do conhecimento nos estados brasileiros e, no caso deste estudo, em diversos municípios do territorio baiano. Assim, com base em pesquisa e tratamento cartográfico de dados do Ministério da Educação, além de estudos de bibliografia dedicada à temática, foi possível verificar que a educação a distância vem tendo um lugar cada vez mais importante no contexto da oferta do ensino superior e, até mesmo assumindo, em alguns momentos, um papel de destaque em relação ao ensino presencial. Caracteriza-se como um meio que favorece substancialmente o avanço do ensino superior pelos mais variados pontos do território nacional. No caso da Bahia, várias instituições, principalmente as universidades e faculdades particulares, destacam-se na oferta de educação a distância, em especial na área de Ciências Sociais, Só Negócios, Direito e Educação; além disso, abrange, atualmente, quase a metade dos municípios do estado baiano, desde as localidades de característica rural até as tipicamente urbanas ou com mais concentração populacional, nesse caso, com destaque para as mesorregiões metropolitanas de Salvador e o centro-sul baiano, segundo a classificação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Por fim, é de se constatar que essa modalidade vem aos poucos se caracterizando como um eficaz meio de acesso e democratização do ensino superior no Brasil.

La educación superior ha experimentado cada vez más un avance importante en sus modalidades de enseñanza, extensión e investigación apoyado en nuevas tendencias que promueven su desarrollo y oferta. De esta forma, la modalidad de educación a distancia, que ha avanzado bajo la influencia de las tecnologías de comunicación, sobre todo por el uso del internet, ha dado gran impulso a la educación superior en la oferta de cursos en varias áreas del conocimiento en los estados brasileños y, en el caso del estudio, en diversos municipios de Bahia. Así, con base en investigación y tratamiento cartográfico de datos del Ministerio de Educación, además de estudios de bibliografía dedicada al tema, fue posible verificar que la educación a distancia ha asumido un lugar cada vez más importante en el contexto de la oferta de la educación superior e incluso ha jugado, en algunos momentos, un rol de destaque en comparación con la enseñanza presencial. Se caracteriza como un medio que favorece sustancialmente el avance de la enseñanza superior por los más diversos puntos del territorio nacional. En el caso de Bahia, varias instituciones, principalmente las universidades y facultades privadas, se destacan en la oferta de educación a distancia, en especial en el área de Ciencias Sociales, Negocios, Derecho y Educación; asimismo, abrange actualmente casi la mitad de los municipios de Bahia, desde aquellas de característica rural hasta las típicamente urbanas o con más concentración poblacional, en este caso, con destaque para las meso regiones metropolitanas de Salvador y el centro sur de Bahia, según la clasificación del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística. Por último, se encontró que tal modalidad se ha caracterizado, de forma gradual, como un eficaz medio de acceso y democratización de la educación superior en Brasil.

Higher education is increasingly experiencing progress in teaching, extension and research modalities by following new tendencies that propel its development and supply. For instance, Distance Education modality has advanced under the influence of communication technologies, above all because of internet application, that has impulsed higher education’s course offering in several knowledge fields in Brazilian states and, in this case, several municipalities on the territory of Bahia. Thereby, based on the research and cartographic data use of the Ministry of Education, in addition to studies on dedicated bibliography, it was possible to verify that Distance Education has come to assume a place of major importance under the context of higher education supply and even a prominent role in relation to in-person education modality, but also a way that substantially favors the expansion of higher education in the most diverse spots of the national territory. In the case of Bahía, several institutions, mainly universities and some private colleges, stand out on the Distance education modality supply showing a tendency on social sciences, business, law and education areas, reaching almost half of the municipalities of the state. By spreading higher education, through its many educational centers, in the most diverse localities, from those of rural character to the typically urban or densely populated, in the case of the metropolitan area of Salvador and the center of southern Bahía (according to IBGE’s classification) Distance Education modality has come as an effective way to give access and to democratize higher education in Brazil and the state of Bahía.