El contexto de la formación de Urbanistas en Colombia

Abstract

Este artículo caracteriza la oferta de formación avanzada de urbanistas en Colombia a partir de una composición teórica en torno a temas propios del Urbanismo, como una disciplina. Se identifican los programas de formación avanzada o de posgrado, se analiza el estado de los procesos de enseñanza del Urbanismo en Colombia enmarcado en las perspectivas del mismo así como en los nuevos ritmos de la producción y trasmisión del conocimiento por medio de procesos de investigación que sustentan el surgimiento y afianzamiento de la disciplina para el país. Plantea también que al realizar una caracterización sobre la formación de posgrado en un área del conocimiento se indaga por el grado de profundización y especialización del mismo en el país y se determina la importancia de asumir la interdisciplinariedad, transdisciplinariedad y multidisciplinariedad, para la creación de nuevos temas alineados con las dinámicas de las ciudades colombianas y las formas de transmisión del conocimiento.