Percepción social de los estudiantes de IX y X semestre de la Universidad Piloto de Colombia acerca del rol del psicólogo organizacional

Abstract

La investigación pretende identificar como perciben el rol de psicólogo organizacional, los estudiantes de IX Y X semestre de la Universidad Piloto de Colombia, el tipo de investigación es de tipo exploratorio descriptivo, se utilizo como fuente primaria de recolección de datos la entrevista semiestructurada , a una muestra seleccionada de 25 estudiantes con mismas características, el objetivo de la entrevista fue de evaluar dos variables (rol, percepción social) sobre las cuales se construyo 11 ítems. Una vez conformada la entrevista se valido por una prueba piloto, esta fue aplicada a estudiantes con las mismas características a la población; Además se presento a tres (3) jueces expertos que ayudaron a obtener algún nivel de validez de contenido, propio del objeto de estudio. Los resultados y la interpretación de los datos evidencia que los estudiantes de Psicología perciben el rol de psicólogo , como asignado por la sociedad (organización),es decir, llegar a un nuevo sitio de trabajo o mas bien a una nueva organización para los estudiantes. El cual es asumido por la falta de oportunidades laborales lo que deja claro que ante la gran cantidad de psicólogos demandantes la oferta no es tan amplia. Por otro lado aunque una minoría de estudiantes propone desarrollar nuevos procesos para fortalecer a la organización, en la interpretación de la entrevista semiestructurada existen muchas contradicciones que no reflejan un rol posible. Además la investigación muestra y afirma lo dicho en el marco teórico sobre el papel que juega la cultura en general, en este caso al estudiante que esta a punto de recibir el titulo de psicólogo, lo cual le genera tensiones y conflictos en cuanto al rol de psicólogo organizacional, este aspecto afecta a los estudiantes, pues la sociedad es muy ambigua en cuanto a las exigencias y el encargo social ligado a este rol, es por eso que los estudiantes construyen su percepción a través de procesos cognoscitivos y que solo el contexto cultural en el cual se desarrollan tiende a modificarlos, con base en una interpretación de la forma como la gente cree y espera como debe desempeñarse.