Programa Psicoeducativo De Fortalecimiento De Pautas De Crianza Y Ancestralidad Para Disminuir Las Tasas De Suicidio En Las Comunidades Indígenas De La Región Del Amazonas

Abstract

El presente proyecto de investigación se llevó de Investigación Acción (IA) el cual fue desarrollado en el Departamento del Amazonas en un Resguardo Indígena El Castañal, con el objetivo de fortalecer la ancestralidad y las pautas de crianza, buscando contribuir a la disminución de conductas suicidas en niños y adolescentes de esta comunidad, para lo cual se diseñaron dos talleres psicoeducativos buscando el fortalecimiento de la comunidad. A lo lo largo de este documento se logrará evidenciar diversas categorías de interculturalidad, suicidio, suicidio en comunidades indígenas y programas psicoeducativos. En donde para esto el diseño metodológico está basado desde una recolección de datos por medio de la observación participante, diarios de campo y formatos de evaluación; que se trabajaron tanto con las madres del resguardo indígena como con estudiantes de grado 10° de una institución educativa, lo anterior se evaluó a través de un análisis de contenido, donde a su vez se evidencio, carencia de redes de apoyo en la comunidad, maltrato intrafamiliar, carencia de pautas de crianza, factores los cuales inciden en las tasas de suicidio en tales comunidades.

This research project was carried out by Action Research (AI) which was developed in the Department of the Amazon in an El Castañal Indigenous Shelter, with the objective of strengthening ancestrality and parenting guidelines, seeking to contribute to the reduction of suicidal behaviors in children and adolescents of this community, for which two psychoeducational workshops were designed seeking to strengthen the community. Throughout this document, different categories of interculturality, suicide, suicide in indigenous communities and psychoeducational programs will be demonstrated. Where for this the methodological design is based on a collection of data through participant observation, field diaries and evaluation formats; that they worked with both the mothers of the indigenous shelter and with 10th grade students of an educational institution, the above was assessed through a content analysis, which in turn evidenced, lack of support networks in the community, domestic abuse, lack of parenting patterns, factors that affect suicide rates in such communities.