Las narrativas de la carranga fusión: una oportunidad para reconocer nuestro patrimonio inmaterial cultural e identidad cultural cundiboyacense

Abstract

Dentro del proyecto: “Las narrativas de la carranga fusión: una oportunidad para reconocer nuestro patrimonio inmaterial cultural e identidad cultural cundiboyacense” se pueden observar los impactos y cambios positivos que el diseño gráfico puede generar en la sociedad al crear diversas representaciones visuales con un propósito claro. La principal finalidad de este proyecto es: la educación; se busca explicar a los estudiantes de grado séptimo pertenecientes a la institución Militar Almirante Padilla, acerca de lo que es y significa el patrimonio inmaterial cultural e identidad cultural cundiboyacense a través del diseño de información y de la ilustración. La siguiente investigación nace del observar: los recursos existentes que utiliza la clase de Cátedra de la paz, escenario natural de temáticas cómo la del patrimonio inmaterial cultural y de la falta de desarraigo cultural de estos estudiantes que puede ser visible en el desconocimiento que ellos poseen acerca de esta identidad cultural cundiboyacense, de la cual son provenientes, así como sus familiares y antepasados.