| dc.rights.license | Por medio del presente documento autorizo a la Universidad Piloto de Colombia, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, la Decisión Andina 351 de 1993 y demás normas generales sobre derechos de autor, realice la reproducción, comunicación pública, edición y distribución, en formato impreso y digital, de manera total y parcial de mi trabajo de grado o tesis, en: 1.- la biblioteca y los repositorios virtuales de obras literarias en los que participe la Universidad, para consulta académica; 2.- la publicación como obra literaria, libro electrónico (e-Book) o revista electrónica, incluyendo la posibilidad de distribuirla por medios tradicionales o por Internet, de forma gratuita u onerosa por la Universidad y con quien tenga convenio, incluyendo la posibilidad de hacer adaptaciones, actualizaciones y traducciones en todos los idiomas; 3.- la incorporación a una colección o compilación, hacer la comunicación pública y difusión de la obra por cualquier procedimiento o medio conocido o por conocerse. Para todos los efectos la Universidad actúa como un tercero de buena fe; en consecuencia, en mi condición de autor me reservo los derechos de propiedad intelectual, puesto que de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico en ningún caso conlleva la enajenación del derecho de autor y de sus conexos; asimismo, continuaré conservando los derechos morales de la obra antes citada con arreglo al artículo 30 de la ley 23 de 1982. La autorización se otorga a título gratuito, teniendo en cuenta los fines académicos perseguidos por la Universidad Piloto de Colombia, entre los que se destacan la difusión de la producción intelectual y la promoción de proyectos editoriales con perspectiva académica, para contribuir al avance de la cultura y la sociedad en todas las áreas de la ciencia en que la Universidad se encuentra vinculada. Como autor, manifiesto que el trabajo de grado o tesis objeto de la presente autorización es original y se realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros; por tanto, la obra es de mi exclusiva autoría y poseo la titularidad sobre la misma; en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, como autor, asumiré toda la responsabilidad, y saldré en defensa de los derechos aquí autorizados. La presente autorización se otorga para todos los países del mundo y por el máximo término legal colombiano | |
| dc.contributor.advisor | Urrego Betancourt, Fanny Yaneth / Asesora | |
| dc.creator | Chacón Camacho, Paola Giselle | |
| dc.creator | Saenz Páez, Yeison Hernando | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-27T03:03:29Z | |
| dc.date.available | 2018-07-27T03:03:29Z | |
| dc.date.issued | 2014-07-22 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/646 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo la implementación de un programa
de competencias ciudadanas que permita identificar la conceptualización del matoneo en
los estudiantes del Colegio Liceo Reynel, mediante un estudio de tipo cuasi
experimental con una medida pre y post test.
Se evidenció como problemática en el colegio la falta de información sobre el
tema del matoneo, ya que se observó que no hay una definición clara, ni un manejo
adecuado de este fenómeno por parte de los estudiantes, llevándolos a malinterpretar y
minimizar una serie de casos que no están dentro de la problemática a estudiar. Por esto
se decidió a implementar el programa de desarrollo de competencias ciudadanas del
Ministerio de Educación Nacional (2004) incidente en las conductas de matoneo.
Con este programa se logró aclarar la temática y las situaciones del matoneo, lo
cual mejoró los conocimientos y practicas entre los estudiantes, ya que tomaron una
postura diferente sobre las situaciones de conflicto en el colegio, reduciendo el mal
manejo de dicha problemática. | es |
| dc.description.abstract | This research aims to implement a program of citizenship skills to identify the
conceptualization of bullying on students of Liceo Reynel College, using a quasiexperimental study with a pre and post test measure.
Was demonstrated as problematic in school lack of information on the subject of
bullying, as it was noted that there is no clear definition or the proper handling of this
phenomenon by students, leading them to misunderstand and minimize a number of
cases that are not within the issues to be studied. Therefore it was decided to implement
the program of development of civic competences of the Ministry of Education(2004)
incident of bullying behaviors.
This program was able to clarify the themes and situations of bullying, which
improved knowledge and practices among students, and they took a different stance on
the conflict in school, reducing the mismanagement of this problem. | Eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Piloto de Colombia | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | instname:Universidad Piloto de Colombia | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional RE-pilo | |
| dc.subject | Competencias ciudadanas | es |
| dc.subject | Matoneo - Entornos educativos | es |
| dc.subject | Convivencia escolar | es |
| dc.subject | Matoneo - Consecuencias | es |
| dc.subject | Clima escolar | es |
| dc.subject | Citizen competences | Eng |
| dc.subject | Bullying - Educational environments | Eng |
| dc.subject | School life | Eng |
| dc.subject | Bullying - Consequences | Eng |
| dc.subject | School climate | Eng |
| dc.title | Efecto de un programa de competencias ciudadanas convivencia y paz en la conceptualización del matoneo de los estudiantes del Colegio Liceo Reynel | |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
