| dc.rights.license | Por medio del presente documento autorizo a la Universidad Piloto de Colombia, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, la Decisión Andina 351 de 1993 y demás normas generales sobre derechos de autor, realice la reproducción, comunicación pública, edición y distribución, en formato impreso y digital, de manera total y parcial de mi trabajo de grado o tesis, en: 1.- la biblioteca y los repositorios virtuales de obras literarias en los que participe la Universidad, para consulta académica; 2.- la publicación como obra literaria, libro electrónico (e-Book) o revista electrónica, incluyendo la posibilidad de distribuirla por medios tradicionales o por Internet, de forma gratuita u onerosa por la Universidad y con quien tenga convenio, incluyendo la posibilidad de hacer adaptaciones, actualizaciones y traducciones en todos los idiomas; 3.- la incorporación a una colección o compilación, hacer la comunicación pública y difusión de la obra por cualquier procedimiento o medio conocido o por conocerse. Para todos los efectos la Universidad actúa como un tercero de buena fe; en consecuencia, en mi condición de autor me reservo los derechos de propiedad intelectual, puesto que de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico en ningún caso conlleva la enajenación del derecho de autor y de sus conexos; asimismo, continuaré conservando los derechos morales de la obra antes citada con arreglo al artículo 30 de la ley 23 de 1982. La autorización se otorga a título gratuito, teniendo en cuenta los fines académicos perseguidos por la Universidad Piloto de Colombia, entre los que se destacan la difusión de la producción intelectual y la promoción de proyectos editoriales con perspectiva académica, para contribuir al avance de la cultura y la sociedad en todas las áreas de la ciencia en que la Universidad se encuentra vinculada. Como autor, manifiesto que el trabajo de grado o tesis objeto de la presente autorización es original y se realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros; por tanto, la obra es de mi exclusiva autoría y poseo la titularidad sobre la misma; en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, como autor, asumiré toda la responsabilidad, y saldré en defensa de los derechos aquí autorizados. La presente autorización se otorga para todos los países del mundo y por el máximo término legal colombiano | |
| dc.contributor.advisor | Urrego Betancourt, Fanny Yaneth / Asesora | |
| dc.creator | Pabón Tenjo, Tatiana | |
| dc.creator | Puerto Cortes Karen Nathalia | |
| dc.creator | Torres Olarte, Erika | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-27T03:03:29Z | |
| dc.date.available | 2018-07-27T03:03:29Z | |
| dc.date.issued | 2014-07-22 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/645 | |
| dc.description.abstract | La siguiente investigación tiene como objetivo identificar las diferentes estrategias que utilizan
los docentes para el desarrollo de las competencias ciudadanas comunicativas en los estudiantes
del Colegio Ricaurte, se realizo un estudio de tipo cualitativo hermenéutico, el cual se manejó
con una entrevista semi estructurada a los docentes de los grados de sexto a noveno de
bachillerato, como resultado se obtuvo que los docentes tiene un conocimiento de las mismas,
las cuales no se están manejando de forma apropiada y en su totalidad, debido a que cada una de
las competencias generales (Convivencia y paz, Participación y responsabilidad democrática y
Pluralidad, identidad y valoración de las diferencias) no se establecen de forma subjetiva para
fundamentar una comunicación asertiva y optima. Concluyéndose que se genera una perspectiva
de conocimiento e ideal, siendo necesario establecer una relación entre estudiantes y docente,
para que el manejo de la comunicación sea con parámetros de valores e igualdad otorgando una
formación ciudadana integra. | es |
| dc.description.abstract | The following research aims to identify the different strategies used by teachers to develop
communicative citizenship skills in students of “Colegio Ricaurte”. Was performed a
hermeneutic qualitative study, which was managed with a semi-structured interview to the
teachers in grades six through nine of high school, and as result was obtained that teachers has
knowledge of them, which are not being handled completely and properly , because each one of
the general competencies (Coexistence and Peace, Participation and democratic responsibility
and plurality, identity and appreciation of differences) are not set subjectively to support an
optimal and assertive communication . concluding that a perspective of knowledge and ideals are
generated, being necessary to establish a relationship between students and teachers, for the
management of communication will be with parameters of values and equality granting an
integrated citizenship education. | Eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Piloto de Colombia | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | instname:Universidad Piloto de Colombia | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional RE-pilo | |
| dc.subject | Competencias ciudadanas | es |
| dc.subject | Formación integral | es |
| dc.subject | Competencias comunicativas | es |
| dc.subject | Psicología social | es |
| dc.subject | Relación estudiante - Docente | es |
| dc.subject | Competencia - Psicología | es |
| dc.subject | Citizen competences | Eng |
| dc.subject | Integral formation | Eng |
| dc.subject | Communication skills | Eng |
| dc.subject | Social psychology | Eng |
| dc.subject | Student-teacher relationship | Eng |
| dc.subject | Competition - Psychology | Eng |
| dc.title | Estrategias utilizadas en docentes para el desarrollo de las competencias ciudadanas comunicativas | |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
