Empleabilidad e inclusión laboral de personas transgénero en la ciudad de Bogotá

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo caracterizar elementos representativos de la empleabilidad de una muestra de personas transgénero en la ciudad de Bogotá. La estructura del trabajo se realiza alrededor de tres conceptos centrales, que son: los avances del sistema legislativo relacionados con la inclusión y la no discriminación, factores influyentes en la empleabilidad de tipo externo e interno y la calidad de empleo. El enfoque es hermenéutico interpretativo, empleando técnicas de recopilación de información a través de la revisión documental y entrevista a cinco personas que cuentan con experiencia práctica o teórica sobre empleabilidad y conocimiento en sexualidad e identidad de género, incluyendo a personas autodefinidas como transgénero; haciendo uso de técnicas de análisis de contenido para contrastar las teorías y estudios previos con la realidad evidenciada por los sujetos participantes. Encontrando que esta población presenta dificultades en el acceso, permanencia y culminación de la formación educativa, barreras en el ingreso al mercado laboral, remuneraciones y garantías laborales inequitativas; así como conductas de discriminación por parte de pares y superiores.

The objective of this research work is to characterize representative elements of employability of transgender people in the city of Bogotá. In the same way, the structure of the work is carried out around three central concepts that are: the advances of the legislative system related to inclusion and non-discrimination, influential factors in employability, external and internal, and the quality of employment. The approach is interpretive hermeneutics, employing information gathering techniques through document review and interviewing five people who have practical or theoretical experience on employability and knowledge of sexuality and gender identity, including people who are self-defined as transgender; making use of content analysis techniques to contrast the theories and previous studies with the reality evidenced by the participating subjects. Finding that this population presents difficulties in the access, permanence and culmination of educational training, barriers in entering the labor market, inequitable remunerations and labor guarantees; as well as discriminatory behaviors by peers and superiors.