Childrenmate

Abstract

La enseñanza y el aprendizaje de la matemática continúan siendo el objetivo de interés e investigación para la educación. Muchas de las dificultades de los niños para entender las matemáticas y de los maestros para acompañarlos en su debido proceso, tienen su origen en el desconocimiento de los procesos cognoscitivos, afectivos y didácticos; la no aprobación de estos referentes a través de los lineamientos curriculares ha generado dificultades en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Lo anterior impulsó a realizar un juego denominado ChildrenMate, que sirva como recurso educativo de apoyo a docentes, para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los niños de Pre jardín y Jardín, permitiendo el acercamiento de una manera divertida a través del juego aprovechando las herramientas tecnológicas ofrecidas en la actualidad. El trabajo de investigación se desarrolló de acuerdo al análisis y metodología utilizada en la institución Educativa Gimnasio el Tesoro del Saber utilizada para su enseñanza en sus procesos de aprendizaje a través del juego. Por tal motivo se emprendieron acciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje través del juego, utilizando las herramientas tecnológicas ofrecidas en el medio que fortalecen la dimensión cognoscitiva, a través de la comprensión, destreza y habilidad en las matemáticas.