Bienestar Psicológico Y Subjetivo A Partir Del Clima Social, Familiar, Escolar E Inteligencia Emocional En La Localidad San Cristóbal De La Ciudad De Bogotá

Abstract

La presente investigación busca determinar hasta donde es factible explicar el bienestar psicológico y subjetivo de los estudiantes, a partir de su posible relación significativa con la percepción del clima social familiar, el clima social escolar y la inteligencia emocional. Con esta investigación se busca observar si existen relaciones significativas entre las variables, antes mencionadas; en estudiantes de bachillerato en la etapa adolescente comprendida como el periodo entre los 10 y 19 años según la OMS. Con el propósito de comprender cuales han sido los diferentes aspectos que se han tenido en cuenta, tanto a nivel de percepción del contexto, como de habilidades intrínsecas en el sujeto en estudios previos, y que de esta forma incrementen la fundamentación teórica y la evidencia empírica que da fundamento a este estudio. A continuación se mencionan diferentes investigaciones científicas que han conllevado a considerar que es factible comprender y explicar la forma en que dicho tipo de factores contribuyen en la explicación del fenómeno. Esto se hace teniendo en cuenta que la población juvenil ha tenido y tiene unas características peculiares que conllevan diferentes problemas ; lo que hace de este periodo de la vida una etapa extremadamente sensible, trascendente y con consecuencias definitivas para el futuro de los individuos. Es una época de cambios muy acentuados, orgánicos y psicológicos, con adopción de hábitos propios y adquisición rápida de nuevos conocimientos; es por ello que en esta investigación está basada en estudio de dicha población .( García y Gasca 2003).